武科大网讯 7月21日，第二届全国高等学校教师工程创客教学能力大赛暨第一届全国高等学校工程创客教育教学成果奖评选活动在新疆大学落下帷幕，我校工程实践创新中心江志刚教授团队参赛项目《“交叉筑基、数智赋能、思训铸魂”工程实践创新育人体系研究与实践》荣获全国高等学校工程创客教育教学成果特等奖，是湖北省唯一一个特等奖项目。
本次活动由教育部工程训练教学指导委员会主办，来自清华大学、浙江大学、哈尔滨工业大学等高校的88支团队同台竞技。经过初评、决赛两个环节的激烈角逐比拼，我校参赛项目凭借先进的教学理念、新颖的教学设计和卓越的教学成效脱颖而出，获得评委会的高度赞扬和充分肯定。评委会认为该项目紧密结合国家教育战略需求，以培养创新精神和跨学科实践能力为核心，对工程创客教学进行了深入探索和实践，项目成果在教学内容、方法、手段等方面均有创新，为我国工程教育改革提供了有益借鉴。
工程实践创新中心刘翔老师代表团队上台领奖。他表示获奖项目由学校工程实践创新中心多位具有不同学科背景的教师共同完成。此次特等奖的获得，将激励工程实践创新中心教师团队继续深化实践教学改革，提高教育教学质量，培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才。
江志刚教授表示，近年来，学校领导高度重视工程实践创新中心建设，不断加大投入，给予政策支持，为师生提供了良好的创新实践环境和条件。本次荣获特等奖是工程实践创新中心贯彻学校“十四五”深化教育教学改革要求、推进中心内涵式发展的生动体现。工程实践创新中心将在未来的教育教学中，继续发扬成绩、再接再厉，为学校高质量发展作出更大贡献！（工程训练中心）
