武科大网讯（通讯员汪佳诚）4月9日上午，早在上课之前，便有过半的人来到了工程训练中心301室。据了解，原来是我院机电2009-2012班和部分智能制造2001班的学生们将要学习3D打印技术。
“有人说3D打印在某些方面体现了智能性，那么有同学能来说说什么是智能吗？”指导老师刘翔问道，随后从花名册中随机挑选一名同学来回答这个问题。“我认为智能是通过人工智能减少产品的开发设计周期，来达到更快的生产速度。”智能制造2001的汪佳诚回答道。“嗯，你说的和答案很接近了，但智能不止体现在效率这方面。”刘翔表示，智能制造有三条底线，一是做到绿色开发，节能环保；二是尽量减少成本和资源消耗；三是能够促进社会进步，提高公民素质。刘翔详细地介绍着三条底线和3D打印技术的作用。
“同学们，请打开3D打印机的开关，并点击UP Studio的初始化。”刘翔开始讲解如何使用UP Studio打印模型。平台校准、自动补偿—添加模块、选择模型—开始打印、打印预览，在刘翔的指导下，同学们纷纷开始打印模型。
“同学们，注意了，如果刚打出来的丝不是平滑的，一定要及时停止，重新矫正喷嘴的高度，否则打印是不会成功。”刘翔解释说，由于人为安装无法保证底板的每一个点到喷嘴的距离一致，这便使得喷出的丝就会像乱麻一样，因此需要重新调整喷嘴的高度。
在刘翔的耐心教导下，不少学生成功打印出了自己的模型。机电2011的张鑫培打印出了四只可爱的皮卡丘，吸引了周围同学的眼光。他表示，如果没有刘翔的帮助和指导，打印出的模型绝不可能这么成功。
课后，汪佳诚感慨道，“这次工程训练相当有趣，对我而言，我不仅学会了如何打印3D模型，而且对智能制造有了更深刻的了解。”
