武科大网讯（通讯员李雪滢）为帮助大学生作出明确职业生涯决策，达成其每一阶段的生涯发展任务，增强发展的目的性与计划性。3月月底，职业生涯规划教学班2660成员根据老师鞠磊的指导与要求，开展生涯人物访谈。
同学们根据各自对自身职业规划的疑惑进行分组，通过探讨与交流后，确定访谈对象与内容。在行管2002龙飞燕对公务员的访谈中，她了解到明确当前职场对公务员这一职业的要求，即政治素质、心理素质、工作能力等的全方面高标准。受访者对有意向从事该行业的大学生提出要求与期待，希望他们能在大学中加强学习并完善知识体系，不断提高政治素养和个人修养，为以后投身到为人民服务的工作中去打下坚实的基础。
“有了清晰的认识与明确的目标后，才能更科学地将求职活动付诸于行动。”行管2002陈艳茹道。其所在的小组通过采访我院院长丁宇，了解教师行业动态。丁宇指出，大学生需要根据自身专业能力与兴趣爱好，结合社会环境与市场环境，进行自我评估与环境评估，从而有意识地进行锻炼，寻找走向社会的钥匙。
对于大学生而言，职业规划作为自我对未来从业的方向性方案，需要将之融入到大学生活之中。“大学的每一年都有不同的阶段性任务。”丁宇道。只有在大学四年期间，合理分配好并把握好时间，做到不同阶段对自身的不同要求，将理论知识与实践知识相连接，不断提高自己的社会竞争力，才能敲开理想行业的大门。
“对于职场的了解不可止步于此次访谈，职业规划是大学四年的重要课题之一。我们只有不断探索，真正了解内部因素与外部环境，合理筹划未来，才能找到成功的路径。”行管2002李嘉诺感慨道。
