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【文法学院】教学推出新花样 “座位牌”巧筑课堂仪式感 

作者:朱艺 彭雅雯编辑:李东麟发布时间:2019-12-02浏览次数:

武科大网讯(通讯员朱艺 彭雅雯)12月2日,我院19级行管专业的同学们在上课前纷纷收到了一种特别的“学习用具”——印有自己姓名的可折叠座位牌。“座位牌是在班主任的建议下,由同学们自主设计统一定制的,凝聚了班主任和同学们的智慧。”行管1901班班长赵宇鹏说。

座位牌左侧印有我校校徽,右侧则写清了学生的基本信息,同学们只要在上课时把座位牌放在桌上即可。这既有利于老师和同学们在课堂上进行互动,活跃课堂气氛,也便于老师更好地对同学们进行管理,提高上课效率。“与其说座位牌是一种新型的学习用具,不如说它是拉近师生距离的一道无形的连心桥。老师能更深刻地记住每一位学生,一块小小的座位牌背后,可以延展出师生间的许多故事。”班主任王哲如是说。

行管1902班班长陈百川发表了自己的看法:“生活需要仪式感。因此我们希望,每个人在拿到属于自己的座位牌之后,能够在心中自然地建立一种对课堂的仪式感,这样既能提高同学们上课的积极性,也能激发同学们认真听课的学习态度。”

目前,座位牌还只在19级行管专业内推广使用,而19级国贸专业的侯江琦表达了对“座位牌”这一新奇创意的喜爱。“座位牌其实不只是增加了课堂的仪式感,我认为它更加深了学生对课堂的参与感,让我感觉到我不只是一堂课的聆听者,而是我真切地走进了这门学科之中。”她表示,希望座位牌能够推广到更多专业中,使更多相对枯燥的课堂活跃起来。

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