武科大网讯（通讯员陶雨梦 石晓妍）在当今这个创意与科技交织的时代，设计思维的培养已成为高等教育的重要议题之一。近日，我院2024级研究生正式开始“设计原理”新课程的学习，这一课程标志着我院在设计教育领域的深入探索，更彰显了其艺术管理、产品设计、视觉传达等多个专业在促进跨学科融合、担当社会责任方面的积极作为。
“设计原理”课程旨在通过系统的教学体系，让学生深入理解和掌握设计的核心理论与方法论。课程紧密结合艺术管理、产品设计、视觉传达等多个专业的特色与优势，通过案例分析、项目实践、小组讨论等多种形式，激发学生对设计思维的兴趣与热情，培养其跨界融合的能力与创新精神。
我院各专业的学生均展现了自己的专业水平与社会担当。艺术管理专业学生从文化策略、项目管理等角度，探讨设计与社会的互动关系；产品设计专业学生专注于产品创新、用户体验等领域，致力于通过设计来改善人们的生活质量；视觉传达专业的学生则运用视觉语言传达信息，创造具有感染力的作品。此次“设计原理”课程的开设，为这些专业的学生提供了一个跨界交流、思维碰撞的平台，促进了设计生态的多元化与繁荣。
新课程的开设得到了学生们的热烈响应。产品设计专业的学生宋卓楠表示：“这门课程让我看到了设计与社会的紧密联系，我希望能将所学知识运用到实际项目中，为社会做出自己的贡献。”视觉传达专业的陈嘉怡则说道：“我一直对跨界设计很感兴趣，‘设计原理’课程为我提供了一个学习和实践的平台，我期待着在未来的学习中不断探索和创新。”
“设计不仅是一种技能，更是一种责任和担当。通过“设计原理”课程的开设，培养学生运用设计思维解决社会问题的能力，鼓励他们关注社会问题，用创意与智慧为构建更加美好的社会贡献自己的力量。”我院教授聂虹表示道。同时，她强调我院将继续秉承“创新、融合、担当”的教育理念，不断探索和实践，为培养具有国际视野、创新精神和跨界能力的设计人才做出不懈努力。
