武科大网讯（通讯员吴博文 谢嘉俊）11月18日下午，一堂以“我是谁”“我要去哪里”等哲学命题为核心的心理健康教育课在黄家湖主楼11206教室开展，由心理课授课老师毕浩洋主讲，工力2501班全体学生参加。本次课堂旨在引导学生深化自我认知、明晰成长方向。
课程伊始毕浩洋先通过“我是谁”“我来自哪里”“我要去哪里”三个递进式问题，引导学生聚焦自我认知。随后，他组织学生以“我是……” 为固定句式，书写自身特质与目标。书写内容中，包含有对性格的描述、对爱好的表达、对未来职业规划等，例如“我是一个爱笑的人”“我是一个想成为医生的人”。针对此次书写活动，工力2501班学生向海娜表示，这是她首次系统梳理自身优点，过程中发现自己具备诸多此前未留意的珍贵品质。
为引导学生突破自我舒适区、感受集体支持，课程设置现场实践互动环节。期间，工力 2501班学生段诚主动起身，从教室后排逐步走向前排，以此践行“勇敢表达自我”的课程理念。行进过程中，沿途学生自发以掌声给予回应。
课程最后，毕浩洋表示此次心理健康教育课以生动鲜活的形式，让学生在自我探索与互动实践中找准成长方向。这不仅点亮了学生们的心灵之光，更为他们的青春征途注入了温暖而坚定的力量，助力学生们以更清晰的认知、更积极的心态奔赴未来。
