武科大网讯（通讯员雷霆锋 邱正旺）12月9日，我校第十四届研究生支教团在教11308教室开展未成年人保护法专题培训活动。本次培训由校团委活动部部长陈娴敏担任主讲，研支团全体成员到场参与学习、交流与实践演练。
培训伊始，陈娴敏便点明主题：“教资考试中的‘未成年人保护法’不是孤立的知识点，而是未来支教中守护学生的‘必修课’。”她先以教资考试大纲为脉络，梳理了“学校保护”“家庭保护”“社会保护”三大模块的核心考点——从“教师的强制报告义务”到“校园欺凌的处置流程”，从“特殊群体学生的关爱要求”到“教学活动中的安全责任边界”，逐一对应历年真题的考查形式，用“考点+法条原文+例题”的串联方式，帮助成员快速建立知识框架。
在考点落地环节，陈娴敏结合支教场景设计了模拟案例：“若支教学校的学生出现情绪失控、疑似受侵害的情况，你该如何既符合教资考点要求，又依法依规处理？”成员们分组讨论后，分别提出“先安抚情绪再上报”“同步记录证据”等方案，陈娴敏则对照《未成年人保护法》第20条、第39条等条款，纠正了“自行联系家长而未报告学校”等常见误区，同时补充了教资面试中此类问题的答题逻辑：“要先明确法律义务，再结合教学关怀，体现‘规范+温度’的思路。”
互动交流时，研支团成员围绕备考与实践的结合点踊跃提问：“教资主观题里，未成年人保护的案例分析要怎么踩分？”“支教时遇到学生隐私泄露的情况，该怎么依法处理？”陈娴敏一一作答，既明确了“法条引用要精准”“措施要贴合教学场景”等答题技巧，也分享了基层学校常见的保护机制，让成员们既懂“考点怎么答”，也懂“支教怎么做”。
“以前只把这部分当‘背题点’，现在知道它是保护学生的‘工具箱’。”研支团成员周书博在课后分享时说，其他成员也表示，此次培训既解决了教资备考的疑点，也让未来支教中的“依法育人”更有方向。
活动最后，陈娴敏总结道：“教资考点是标尺，守护学生是目标。”她鼓励成员们持续深化考点学习，将法律知识与教学实践紧密结合，在后续的备考与支教准备中主动打磨能力、补齐短板。研支团成员们也纷纷表示，将以此次培训为起点，扎实巩固教资知识、提前熟悉支教场景，以更专业的状态迎接教资考试，为投身西部基层教育做好充分准备。
