武科大网讯（通讯员吴佳鑫 赵梓怡）为深化环境设计专业教学与城市更新实践的融合，引导学生从城市历史空间中汲取设计灵感、拓展专业视野，5月19日，我院环境设计2023级师生团队赴武汉汉口六渡桥片区开展实地调研。本次调研聚焦片区的历史风貌、空间肌理与更新实践，为后续课程设计与研究工作奠定了扎实基础。

师生团队在六渡桥片区标志性景观孙中山铜人像前的浮雕墙集合，在专业教师的带领下，团队沿片区街巷步行踏勘，深入了解六渡桥的城市发展脉络与建筑风貌特征。“汉口记忆”主创刘丹结合片区的历史沿革、空间格局与改造案例，向学生们讲解了城市更新背景下老旧街区的保护与活化思路，引导师生观察片区的建筑细节、街巷尺度与公共空间现状，思考如何在设计中平衡历史传承与功能更新。

师生团队还借助专业设备对废弃的关键空间进行三维数据采集，通过实地测绘、数据建模等方式，为后续的空间分析与方案设计提供支撑。学生们结合专业所学，对片区的街巷空间、建筑界面、公共设施等进行了观察与记录，思考如何将环境设计的专业知识应用于城市更新实践中，探索兼具地域特色与时代活力的设计路径。座谈会上，满春街街道办工作人员谢可可介绍了六渡桥片区的更新规划、保护政策与项目推进情况，分享了片区改造中面临的挑战与解决思路。师生们围绕老旧街区的公共空间优化、业态植入、文化表达等问题与负责人展开深入交流，明确片区更新的核心需求与设计切入点。

据悉，本次六渡桥调研活动，将课堂教学延伸至城市现场，让学生们直观感受城市历史空间的魅力与更新实践的复杂性。带队教师李一霏表示，通过实地踏勘、座谈交流与数据采集，学生们深化了对城市更新、历史街区保护等专业领域的理解，为后续的课程设计、竞赛创作积累了丰富的一手资料。未来，团队将以本次调研为基础，结合专业课程，持续探索环境设计服务城市发展的实践路径，让设计真正赋能城市更新，唤醒城市的历史记忆与时代活力。