自“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，我校坚持“四个贯穿始终”，深入学习党的十九届四中全会精神，切实增强为党育人、为国育才的责任感和使命感，落实立德树人根本任务，推进现代大学治理，聚焦主题主线，强化责任担当，深学、真查、实改，推动主题教育高质量纵深发展。

以上率下，加强组织领导，确保主题教育起点高

做好顶层设计。校党委严格落实中央、省委要求，出台主题教育“1+4+2”实施方案，即1个总体实施方案，4项重点任务方案，成立校内巡回指导组和专项整治组。每项重点措施由一个部门牵头抓总，明确总要求和各项工作具体要求，采取“周报制”，下发主题教育工作提示等，高标准、高质量地推进主题教育各项工作。

加强示范引领。校领导以上率下，带头抓学习教育，开展集中自学15次，专题交流5次；带头开展调查研究，确定“提升党建引领学校高质量发展水平”“扎实推进师德师风建设”等8个重点调研主题，深入27个二级党组织调研走访，深入检视问题，确定27项检视问题清单；带头促进整改落实，确立“即知即改、立行立改”问题17项，目前已整改完成15项，其余整改项目也正在有序推进中，确保在整改期限内完成整改。

加强督促指导。学校成立了8个主题教育指导组，由8位校领导牵头，8个党群部门27名工作人员共同组成。制订了指导组工作任务安排表，明确指导组各阶段工作任务，指导组定期听取指导单位主题教育开展情况汇报，按照“四审核三备案”要求，审议调研项目、问题清单和立行立改项目，听取读书分享交流、调研成果交流和对照党章党规找差距交流，列席二级党组织书记党课，召开师生座谈会等。通过现场听，认真查，随机问等方式，全程指导督查各二级党组织抓好四项重点措施，一级抓一级，层层抓落实，形成“党委示范带动、二级单位深入推进、基层支部全面开展”的上下联动局面。

以学为基，强化学习成效，确保主题教育基础牢

突出重点学。精心组织校院两级领导班子读书班，并确定每周四下午为“理论学习日”，开展集中自学、专题辅导、交流研讨、观看纪录片等，引导党员领导干部通读精读“一章三书”，深入学习习近平关于教育的重要论述，扎扎实实学原文、读原著、悟原理。省委书记蒋超良到学校调研指导主题教育工作之后，学校通过召开党委理论中心组（扩大）学习会议等方式，组织全校党员师生深入学习了蒋书记的讲话精神，坚定办学从教的初心。十九届四中全会召开后，学校第一时间召开党委理论学习中心组，全面学习党的十九届四中全会精神，组建校院两级宣讲团，校领导到联系学院、分管领域宣讲，各分党委书记在学院进行宣讲，把学习贯彻工作与主题教育结合起来。

丰富形式学。组织马克思主义学院资深教师成立16个送学小分队为二级党组织送学辅学；创新讲党课形式，校长和学生同讲十九届四中全会精神，举办了校院两级党支部书记培训班，共培训支部书记590人次。在学校网站开展主题教育应知应会答题互动，精心设计布展“不忘初心、牢记使命”主题教育广场，组织师生党员到廉园现场教学等，推动学习教育走深走心走实。

分类指导学。结合主题教育学习要求，对处级领导干部、教师党支部、学生党支部进行分类指导，细化相关要求。将全面系统学与分专题研讨相结合，校领导班子围绕“落实全面从严治党，加强高校党的政治建设”“立德树人担使命，培养社会主义建设者和接班人”“加快推进‘双一流’建设，服务湖北高质量发展”等专题开展研讨；学院分党委围绕基层党组织建设、教师队伍建设、学生教育培养等专题开展研讨；教师党支部围绕“弘扬科学家精神”“聚焦‘五个思政’”“对接国家和湖北重点发展战略”等专题进行交流；学生党支部围绕“合格党员标准与党员作用发挥”“加强爱国主义教育、弘扬爱国主义精神”等主题，开展学习沙龙、国旗下的演讲等形式多样的教育活动。目前，举办校院两级读书班30余期，校领导讲党课8次，开展校院两级党支部书记培训班29期，做到341个党支部全覆盖。组织学校、学院、教师、学生四个层面围绕20多个专题集中交流研讨91次，明确使命任务，强化责任担当。

以查为要，聚焦关键问题，确保主题教育质量高

广泛征集意见，充分检视问题。通过设立意见箱，召开座谈会、支部书记论坛、“金课”建设研讨会等多种形式，深入一线，求教师生，摸情况、析症结，找办法。对照调查研究发现的问题和征求到的意见建议，共收集整理意见建议106条，对照调查研究发现的问题和征求到的意见建议，结合学校、本单位当前正在做的事情，归纳梳理往年调研情况、省委巡视、学校十三五规划、落实“双一流”建设、教学督查、教学评估等指出的问题，对照工作当中的不足，校院两级领导班子和机关职能部门处级领导干部列出问题327项，逐项进行整改，目前已完成整改251项。

加强监督检查，整治形式主义官僚主义。校纪委集中整治形式主义官僚主义和违反中央八项规定精神及省委六条意见的突出问题，紧盯平安校园、民生领域信访等领域形式主义官僚主义问题，以重点领域破题带动整体工作推进。开展第二轮全校机关职能部门、直属单位作风评价。成立4个监督检查组，对全校27个二级党委（党总支）形式主义官僚主义的自查自纠工作进行了监督检查。

以改为效，巩固整改成果，确保主题教育成效好

围绕师生关切的重点改。确立“立行立改”问题122项，涵盖校园环境、网络升级、后勤保障等6个方面，目前整改完成108项。针对大学生社团管理问题，修订《武汉科技大学学生社团管理办法》《武汉科技大学学生社团指导教师聘任办法》，制定了《武汉科技大学星级学生社团创建细则（试行）》，清理不合格社团21个，请马克思主义学院专业教师、校团委老师和学生社团联合会负责人开展学生社团联合会全体成员、学生社团会长、学生社团指导教师培训等。已对学生宿舍进行美化亮化，加装各类灯具361套，铺植草坪5000余平方米。加快推进师生一站式网络服务大厅建设，首批将推出生源地贷款、火车优惠卡办理等25个微服务功能。投入500万元，完成了黄家湖校区南区田径场进行整体改造。广大师生普遍反映校园更美了，生活更便利了。

围绕学校发展的难点改。坚持聚焦湖北经济社会高质量发展的战略导向，查摆与“一芯两带三区”区域和产业发展布局对接不够，学科专业结构、人才培养模式、科技成果转化等方面存在的不足。成立人工智能学院，新增机器人工程等4个本科招生专业，重点推进炭材料联合工程研究中心、湖北省钒资源开发与利用产业技术创新战略联盟建设，在黄石打造先进材料之谷，积极服务鄂西绿色发展和鄂东转型发展。

围绕专项整治持续改。成立专项整治组，定期召开专项整治推进会，听取各牵头部门专项整治措施和推进情况。结合省委巡视反馈意见、本科教学工作审核评估反馈意见和领导班子民主生活会查摆的问题等，将中央、省委确定的专项整治任务细化为20个专项整治项目，逐项制定方案，实行项目化推进、销号式落实。专项整治组对整改落实情况进行定期监督检查和不定期暗访，推动整改落地见效。

围绕党员的作用发挥改。党员领导干部对照党章党规“18个是否”，对照群众提出的意见建议等，逐一找差距，结合“三个一”联系制度为学生办实事216件；普通党员重点查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，广泛参加志愿服务活动。663名武科大“小水杉”服务军运会游泳赛事，获得游泳竞委会主任王旗华等一致好评。

以建为治，健全管理机制，确保主题教育成果实

健全完善管理制度。对标四中全会精神，结合调研成果，在主题教育中推进制度创新和治理能力建设。修订了《武汉科技大学“第二课堂学分”评定和管理办法》，出台了《武汉科技大学内部控制规范（试行）》《武汉科技大学青年教师教学竞赛管理办法》《武汉科技大学学生社团管理办法》《武汉科技大学学生社团指导教师聘任办法》等。目前，正着手制定《关于全面贯彻落实全国教育大会精神推动武汉科技大学高质量发展的实施方案》《关于武汉科技大学服务湖北高质量发展的若干意见》《武汉科技大学处级班子和处级干部年度考核办法》《中共武汉科技大学委员会关于实施“双带头人”培育工程，进一步加强教师党支部书记队伍建设的意见》等。

全面深化综合改革。全面推进依法治校，不断完善现代大学制度体系，深化“放管服”改革，大力推进内控审计“全覆盖”，切实提高治理现代化水平，学校被评为“省级法治建设示范学校”；着力推进校院两级管理改革，不断优化学院目标管理考核指标体系；深化人事分配制度改革，以岗位绩效工资为主体，协议工资制、项目工资制等并存的多样化收入分配体系不断完善，向业绩突出单位、优秀人才倾斜的收入分配激励机制不断健全。新增“脑科学先进技术研究院”和“视神经科学与干细胞工程研究院”两个校级重点科研平台，举办2019武汉耐火材料学术年会、首届沁湖心脑血管医学国际论坛等，一大批中外学者齐聚学校交流思想、深度合作、共谋发展。

建立健全“三全育人”体系。拟定了《武汉科技大学“五个思政”实施方案》《武汉科技大学“三全育人”综合改革实施方案》。召开师德师风建设青年教师座谈会，举办“立师德、正师风、铸师魂、修师身”师德先进个人交流汇报会。举办辅导员素质能力大赛，推进辅导员队伍专业化、职业化。提升专业竞赛指导水平，一批学生在全国高校无机非金属材料基础知识大赛、全国大学生电子设计等竞赛中获得全国一等奖，在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中再创佳绩，总成绩位列湖北高校第四、湖北省属高校第一。（组织部）