武科大网讯（通讯员 郭金芳）11月28日下午，2018年研究生培养工作检查反馈会在主楼18楼报告厅举行。副校长冯征出席会议，督导组全体成员、各学院分管研究生工作副院长、副书记、研究生教学秘书、研究生辅导员及研究生院、财务处、国有资产与实验室管理处、后勤集团、现代教育信息中心、图书馆等相关职能部门负责人参加了会议。会议由研究生院培养教育处副处长刘军伟主持。
会上，研究生教学检查组组长韩光清和杨嘉晖老师就2018年研究生培养工作检查情况进行了反馈，总结出各学院的培养特色和亮点，指出了存在的问题，提出了很好的意见和建议。
学校于11月5-9日组织了16位教学督导对全校17个研究生培养单位的研究生档案进行检查，根据学位授权点合格评估的要求，检查时间跨度为2013-2017五个年度，检查内容包括课程教学档案、开题报告、听课情况、中期考核、学生评教、实习实践及学位论文等方面，同时召开了学生座谈会。在正式检查之前，各学院按照要求进行了认真自查、剖析，并形成了自查报告。
研究生院吕勇院长表示在检查过程中，督导组专家做了大量的工作，非常感谢督导组专家们的辛勤付出。同时也指出存在部分导师要求不严格，研究生管理松散，选题缺乏创新，专业课学习较为放松，课程安排不合理，教学形式单一，论文撰写不符合规范等问题，以及后勤保障的薄弱环节都有待改善。并提出在研究生管理过程中主要存在以下几方面的问题：一是部分学院缺乏专门用于存放研究生档案的房间，存在档案遗失的隐患和风险。建议有关学院领导班子高度重视，认真研究，腾出相对独立的房间或区域用于存放研究生培养档案。二是部分学院对研究生教学检查工作认识不到位，对发现的问题整改不到位，甚至有些问题在每年检查中都有发现。建议有关学院及时梳理教学检查中发现的问题，查漏补缺，建立问题清单、整改清单；建议学校将教学检查中发现的问题与学院目标责任制考核、教师职称评定相结合等。三是部分研究生管理队伍对学位与研究生教育的新形势、新政策、新要求理解、领会、宣传、贯彻、落实不到位。建议学校、学院等层面积极进行学位与研究生教育的交流学习，参加国内国际培训领会新精神，开展校内新老导师、辅导员、教学秘书专题培训会，落实新政策。
吕勇提出，下一阶段，研究生教育要必须紧扣“适应需求、提高质量”目标要求，实现三个“要抓”：一是要抓创新，持续深化研究生教育综合改革，推动研究生教育内涵式发展；二是要抓关键，着力强化导师责任，夯实导师负责制，完善导师的遴选、考核和退出机制；三是要抓过程，全面实施精细化管理，提高管理效能，完善研究生课程改革，特别是课程设置和教学内容方面，实施研究生课程主讲教师准入制度；四是要抓目标，切实提高授位标准和研究生就业质量。
冯征作了总结讲话。他对检查工作给予充分肯定。他指出，本次培养工作检查体现了4个充分。一是充分对接了国务院学位委员会关于学位点合格评估的工作要求，根据《关于开展学位授权点合格评估工作的通知》（学位〔2014〕16号）规定的学位授权点抽评要素，设计了本次研究生培养工作检查的时间维度（2013-2017）和检查内容（开题报告、中期考核、教学档案、学位论文、领导听课、学生评教、实习实践、学生座谈会等8个方面）。二是充分发挥了学校统筹协调作用，研究生培养检查工作，是学位点合格评估的一个重要环节，也是内涵建设的重要组成部分，学校成立研究生教学检查工作领导小组，分管校领导召开专题会议研究教学检查工作，就检查范围、检查标准、人员构成等作出重要部署，协调职能部门研究处理检查中暴露的有关问题。三是充分发挥了学院自查自纠作用，接到《通知》后，相关学院围绕通知要求对检查内容进行自查自纠，梳理有关归档材料，对发现的问题及时进行整改。检查当天，各学院负责研究生工作的副院长向专家组汇报了检查内容的自查及整改情况。四是充分发挥了第三方督导作用，督导是保证教学质量的重要队伍，学校教学督导组16人参与了本次研究生培养工作检查，坚持导和督相结合，以导为主、以督为辅的工作方针，通过对教学档案、论文、实践报告、开题、中期考核等进行抽查，听取学院汇报，召开学生座谈会等，发现研究生培养中存在的问题，征求提高研究生培养质量的建议，督促去改进，保障研究生培养质量的规范化、科学化，发挥了督导的监督、引导和激励作用。
冯征对今后的研究生培养工作提出了三点要求，一是要求各学院做好培养工作检查结果的应用，使教学督导和检查真正实现“以查促教、以查促管、以查促改”的目的；二是要求各学院认真总结，在后期的工作部署中，特别要加强对研究生管理、教学及指导队伍的定期培训，使研究生培养过程管理更加规范；三是要求各学院要主动适应当前教育教学环境的新变化，不断学习新知识、认真研究新问题，努力跟上新形势，不断开创研究生培养及教学工作新局面。
△冯征作总结讲话
△吕勇发言
△刘军伟主持会议
△会场
