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侯宇荣获湖北省高校优秀“双带头人”教师党支部书记

作者:系统管理员编辑:系统管理员发布时间:2015-09-11浏览次数:

新闻网讯(记者 程毓)近日,湖北省委组织部、省委高校工委通报表扬高校优秀“双带头人”教师党支部书记,我校机械自动化学院机械工学系党支部书记侯宇名列其中。

开展以“党建带头、学术带头”为主要内容的教师党支部书记“双带头人”培育工程,是湖北省委推进高校基层党建工作的创新举措。2012年以来,全省各高校党委按照省委要求,以“政治素质好、党务能力强、业务能力强”为标准,突出抓好“选优、训强、管好、用好”关键环节,大力实施教师党支部书记“双带头人”培育工程,增强了教师党支部工作活力和凝聚力,提高了影响力和战斗力,涌现了大批“双带头人”教师党支部书记先进典型。为褒扬激励先进,发挥先进典型引领作用和示范效应,在高校推荐申报的基础上,湖北省委组织部、省委高校工委决定对全省高校110名优秀“双带头人”教师党支部书记给予通报表扬。

湖北省委组织部、省委高校工委在表扬通报文件中表示,希望受到表扬的同志珍惜荣誉,始终保持共产党员纯洁性、先进性,当好“领头羊”,团结带领广大党员教师,做立德树人表率,当干事创业先锋,在服务人民群众、服务学校师生、服务学校改革发展、服务湖北“建成支点、走在前列”战略中,争做贡献,再立新功。全省高校教师党支部书记要以受到表扬的教师党支部书记为榜样,牢记宗旨,牢记职责,牢记使命,学习先进、崇尚先进、争当先进,更好地发挥党建带头和学术带头作用。

湖北省委组织部、省委高校工委要求,各高校党委要围绕中央“四个全面”战略布局,学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,特别是关于加强党对高校领导、加强高校党建工作重要指示精神,全面加强党对高校各项工作的领导,继续深化“双带头人”培育工程,提高高校基层党建工作科学化水平,不断开创高校改革发展新局面。

附:

“双带头人”教师党支部书记典型事迹材料

―― 机械自动化学院机械工学系支部书记侯宇

侯宇,武汉科技大学机械自动化学院博士,教授,机械工学系支部书记。作为基层支部书记,坚持党建和专业协同发展,在思路、方法、载体、机制和内容等方面不断创新,所在的机械工学系支部被评为“湖北省高校先进基层党组织”。个人获得武汉科技大学“教学新秀”、“十佳青年教师”、 湖北省青年教学能手、国家教学成果二等奖等一系列荣誉。

1. 基层党建,和谐发展,党员责任,写进工作

作为机械工学系支部书记,侯宇本着“围绕发展抓党建,抓好党建促发展”的理念开展工作。在机械工学系,无论是学科带头人、系骨干教师、还是党外人士或青年教师,党支部一项重要的任务就是全力支持他们的各项工作,一方面为他们在教学改革、学科发展、科学研究等方面的决策提供参考意见及建议,另一方面全体党员积极配合、协助支持、并提出各种措施,为专业与学科的发展尽各人最大的贡献。

针对机械工学系党支部教学突出,但科研方面相对薄弱的现象,支部积极组建科研团队,侯宇主动承担比较重要、繁琐的工作,并根据支部成员各自特点优势分配相应的工作,在利益分配上也做到公平、公正。在他的推动下,全系党员教师和其他教师均成为科研团队和教学团队中的一份子,和谐发展的团队最大限度的发掘了每个人的潜能。

侯宇一直提倡在支部建设中每一位党员教师当有主人翁责任精神,为学校的发展尽心竭力,学校发展了,就会给教师提供更广阔的发展平台。在机械学院的学科建设中,侯宇积极参与,甘于奉献,从不计较个人得失,在国家精品课程申报、国家实验示范中心申报、国家教学团队申报中经常加班加点,有时甚至彻夜不眠,但从无怨言。自2005年侯宇来学校,积极参与学科建设与质量工程建设,先后参与机械原理国家精品课程申报与建设等7项国家质量工程建设,以及机械学科博士点的申报等工作。2008年以机械工学系支部党员为主体的机械基础教学团队获批为国家级教学团队;这些为学校的人才培养、学科发展做出了突出贡献。也使得支部成为一支有凝聚力、有战斗力的团队。

2009年机械工学系支部被评为学校优秀支部;2011年机械工学系支部获得“湖北省高校先进基层党组织”;2012年,支部书记侯宇被中共湖北省委高校工委、湖北省教育厅授予“爱岗敬业优秀班主任”。

2. 课堂教学,一丝不苟,教研教改,坚持不懈

“以有德之师,行高尚师风,育有德之人”,侯宇深深明白要成为一个优秀教师的关键是要爱岗敬业,树立强烈的责任感与使命感。所以对待教学,他从来都是一丝不苟。“台上一分钟,台下十年功”,每次上课前,他都会认真备课。怎样讲解才能要学生易于接受,怎样授课学生才爱听,那些知识该详讲,哪些该略讲,这些是他每天都要花很长时间思考的问题。为此,侯宇精心的编排教案,常常会有网上搜集的学生喜闻乐见的专业前沿的知识。

课堂教学,侯宇也有自己独到的方法。侯宇经常用生活中常见的事物和场景来描述抽象的概念理论,让学生易于理解和接受。侯宇更会频繁地提出问题,让学生在主动思考中融入课堂。听过侯宇讲课的学生都知道,侯宇讲课富有激情,字正腔圆,学生的注意力会不约而同聚集过来。热情和认真,是侯宇对自己课堂最坦诚而又朴实的描述。教学方法上的努力使得侯宇的教学水平不断提高,学生评教打分连年为优秀;先后获得武汉科技大学“教学新秀”、武汉科技大学青年教师讲课比赛一等奖、湖北省青年教师讲课比赛三等奖、湖北青年教学能手、武汉科技大学教学优秀一等奖等。

同时,侯宇认为要保持一门课程的生命与活力,必须进行不断的教学改革,吸收学科的前沿知识。侯宇积极参与教学研究与改革,先后主持及参与多项湖北省教学研究项目、校级教学研究项目,并且作为教学骨干,先后获得武汉科技大学教学成果特等奖与一等奖,湖北省教学成果一等奖以及国家教学成果二等奖。

3. 科学研究,促进教学,校企结合,服务社会

侯宇认为,作为一名工科专业基础课的教师,要站好讲台,站稳讲台,既要具有坚实的理论基础、良好的学术素质,还必须坚持从事科学研究工作,以科研的最新成果来更好地促进教学。几年中,先后主持及参与完成武钢、鄂钢、邯钢、韶钢、湘钢、水钢等企业科研课题30余项,既为企业解决了实际问题,服务了行业与地方经济,又提高了自己的科研能力,培养了科学研究中的钻研精神与创新意识。

近年来主持及参与湖北省自然科学基金、国家自然科学基金、国家科技支撑计划项目、教育部博士点基金等纵向科研项目10余项;主持及参与完成横向科研项目20余项;发表科研论文27篇,其中被EI和ISTP检索12篇。获专利5项,软件著作权3项。

4. 学生工作,爱心浇灌,专业引领,实践创新

教学、科研只是侯宇教师生涯的一部分,侯宇还连续多年担任研究生和本科生的班主任,服务学生,引导学生,做起了基层的领路者。在注重培养复合型人才的当代,侯宇还特别引导学生,要在广泛学习的基础上,选择一个自己喜欢或者有兴趣的方向进行深入的学习,并在实践中不断地把理论知识深化、灵活化。

春风化雨,润物无声!侯宇时时刻刻践行着“默默无闻,辛勤育人”的理念。工作之余,他很喜欢和学生交流,他说,与学生思想的碰撞不仅让学生获取了知识,自己也会收获很多的欣慰,从中体味快乐!学生是侯宇工作之余的牵挂,尽管平时工作比较忙,但他都会抽出时间来指导学生做课题,带领他们搞科研,搞创新设计大赛。每次有学生来到办公室,他一定会放下手头的工作,首先帮助他们解决学业上遇到的问题,不论是修改论文,还是讨论课题,侯宇是耐心地、心平气和地与学生交流,眼神中透露出来的满是关怀与仁爱。

机工0904班的学生段宇还记得,很多个夜晚,老师和他们坐在一起,一起分析讨论创新点子。让段宇尤为感动的是,有一天下午,为了按时参加事先约定的讨论会,侯宇接女儿放学后,来不及送女儿回家,就直接把女儿带到办公室,跟他们一起开会讨论,解决问题。最终,他们的作品“多功能刷鞋机”获得了湖北省大学生机械创新设计大赛一等奖。

辛勤的指导换来了丰硕的成果,侯宇长期坚持积极指导学生参加各项课外科技活动,成效显著:指导学生获各类国家级奖励10余项,省级奖励20项。

作为基层党支部书记,侯宇深知,高校教师党支部建设,是加强基层党组织建设的需要,是密切联系群众的桥梁,是完成立德树人根本任务的需要。要当好教师党支部书记,就要头脑清晰、立场坚定;要有高度的责任感;要不怕吃苦,不怕吃亏;要党务、业务工作齐头并进。侯宇是这样想的,也正在朝着这一目标努力践行。(机械学院提供)

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