武科大网讯 当2500年前越王勾践剑的寒光，与今日智慧工厂机械臂的弧光在时空中交错，会碰撞出怎样的火花？当1600℃钢水的炽热浪潮，涌入象牙塔内的思政课堂，又将淬炼出怎样的青春信仰？1月8日晚7时，人民网、湖北省委宣传部、湖北省委网信办、湖北省教育厅和我校共同主办的《同上一堂“百炼成钢”思政大课》在人民网“大思政课”云平台首播，为广大师生和网友带来了一场思想盛宴。
校党委书记倪红卫、材料学部教授丁文红、马克思主义学院教师陈希担纲主讲。他们将讲台搬进历史深处、搬到科研一线，带领学子在时代的洪流中，重温中国钢铁工业从“缺钢少铁”到“世界第一”的跨越历程，解析一代代科研工作者钢铁报国的奋进密码。
课程伊始，倪红卫以陈列于湖北省博物馆的越王勾践剑为引，将2500年前的青铜寒光与今日智慧工厂的机械臂弧光巧妙联结，铺展开一幅波澜壮阔的钢铁工业画卷。
“新中国成立初期，我国只能冶炼100多个钢种；1978年，我国三分之一的外汇都用于进口钢材。面对困境，一代代钢铁人接续奋斗，打破产品壁垒，构建起覆盖‘从一根钉到一块特种钢板’的全谱系产品矩阵。”倪红卫回顾了中国钢铁工业发展的艰辛起步与辉煌成就。他指出，中国钢铁工业的每一次跨越，都离不开关键核心技术的突破。他深情讲述了李楠教授破解耐材瓶颈助力炼好“洁净钢”、毕学工教授为中国高炉装上“智慧大脑”、张一敏教授扎根科研“无人区”四十年铸就“钒强国”基石的感人故事。
“关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。钢铁作为支撑大国重器的筋和骨，更不能受制于人。”倪红卫勉励广大青年学子，要传承“钢铁报国”的红色基因，成长为顶天立地的“钢铁脊梁”。
“‘不可能’只是因为还没有人走通那条路，多一些坚持可能就会走出不一样的人生。”丁文红结合自身科研经历，生动诠释了科研工作者直面挑战、勇攀高峰的精神。从青年时代参与鞍钢项目攻关，终结大型冷连轧技术依赖进口的历史，到功成名就后毅然辞去企业高管职务回归校园，向残余应力这一“珠穆朗玛峰”级难题发起冲击，丁文红用行动践行了“科技强国”的使命。
丁文红在课上分享了去年在天安门广场观看九三阅兵的难忘瞬间。当看到坦克、战机等“国之重器”驶过，她的内心被深深震撼，因为这些装备的关键部位，使用的正是她参与研发的低应力超高强钢。她深刻感悟道：“再优秀的个人，也如同散落的矿石，唯有融入集体的熔炉，经过思想的碰撞和意志的融合，才能锻造成支撑国家的‘钢铁脊梁’。”
陈希则将镜头对准了身边的青年榜样——我校“无机非金属材料工程研究生第五党支部”。这群95后“耐火青年”依托先进耐火材料全国重点实验室，在1600℃的高温下专攻“卡脖子”技术，展现了新时代武科大学子的昂扬风貌。
陈希对“坚韧不拔、勇承重载、崇实求精、表里如一”的“钢铁品质”进行了深入阐释。她寄语广大学子，要经历“选好矿”的立志、“熔于火”的实践、“淬火定型”的担当，将个人理想主动融入国家发展大局，在不懈奋斗中淬炼“钢筋铁骨”，锻造新时代中国青年的硬核担当。
这堂“百炼成钢”主题思政大课在师生间引发强烈反响。
“新中国钢铁工业的发展史，就是一部国家自强奋进的史诗。”低碳冶金材料青科突击队成员、“湖北青年五四奖章”获得者付绿平教授难掩激动。他表示，李楠、毕学工、张一敏、丁文红等教授“钢铁报国”的事迹令人动容，生动诠释了武科大人的担当。“作为青年科技工作者，我们要传承这份精神，聚焦关键核心技术攻关，以经得起实践和历史检验的科研成果，挺起属于我们这一代人的‘钢铁脊梁’。”
“真正的突破往往诞生于最基础、最艰苦的环节。”冶金与能源学院冶金工程研究生三党支部书记李飞对“实干”二字有了更深的体悟。他表示，从汉阳铁厂的筚路蓝缕到如今航母甲板钢的自主研发，每一块钢都熔铸着心血。作为冶金学子，他立志要坐稳基础研究的“冷板凳”，投身智慧冶炼的“热战场”，在产线与实验室的反复淬炼中，成长为行业真正需要的“特种钢”。
马克思主义学院2024级本科生伍欣林则从信仰的角度解读了课程，“前辈们扎根炉台、深耕一线的赤诚故事，让我深刻认识到，‘百炼成钢’不仅是材料的物理淬炼，更是信仰的精神磨砺。”他表示，作为马院学子，要将红色基因与钢铁品质融入学习实践，以理论清醒筑牢信仰之基，在强国建设的新征程中书写青春篇章。
“百炼成钢”思政大课，还通过云端辐射到中小学课堂，在不同学段的学子心中埋下了“钢铁强国”的种子。
“新中国钢铁工业的发展史，就是一部国家自强奋进的史诗。”在听完前辈的故事后，武钢三中学生余芊语深受震撼，她表示，从汉阳铁厂的蹒跚起步，到如今“手撕钢”“航母甲板钢”的技术突破，这不仅是产业的升级，更是民族精神的淬炼。同班同学沈逸涵则感慨道，新中国成立初期的产业瓶颈挡不住钢铁人的热血，这堂课让他读懂了铸就国民经济与国防“钢铁长城”背后的奋进密码。
在武钢实验学校，一颗颗少年的心也被点燃。“我们这一代少年的考场，不应局限于教室。”该校陈逸航同学在观后感中写道，学习不应只为自己，而要将个人信念融入国家发展。李子衿同学则从“钢铁”二字中悟出了成长的哲理：“中国之所以能成为钢铁强国，是因为有一代代人甘受‘耐低温’的寂寞和‘耐高温’的磨练。这种大胆创新、努力传承的精神，正是我们学习的榜样。”陈喆彬同学也立下志向，要将个人目标与国家利益相结合，从实际出发，助力国家未来。
