让每一位学生更好地成就人生梦想
——“沁湖时光 校长有约”首场活动纪实
见习记者周宛晴 王欢
8张桌子，围成了一个圆圈，11月17日下午，窗明几净的崇实会堂临湖二楼平台上，学工处的老师们忙碌地布置会议现场。
这是校学工处举办的第一期“沁湖时光 校长有约”的活动现场。离活动开始还有半个小时，校学生会、校社联、校青队负责人及15个学院的学生代表已陆续来到了现场。
在学工处老师的引导下，同学们有序地在位置上落座，认真地翻阅桌子上的材料。那是倪红卫校长撰写的两篇文章，关于我校教育办学理念及“十三五”规划发展目标——《强化四种理念 全面推进综合改革》《实现五个“一流” 推动高水平大学建设》。在文章中，倪校长指出，要贯彻“以生为本”的理念，培养一流的创新型人才。
茶香四溢，围桌而坐，同学们或在材料上勾画重点内容，或在笔记本上记录倪红卫校长的话语带给他们的启发，或拟草着发言内容。不多会儿，倪校长及相关部门负责人来到了活动现场。看着笑容可掬的校长，同学们纷纷起立欢迎，倪校长挥手示意同学们落座。
学工处副主任肖军主持。他介绍，为了了解学生的思想状态和愿望诉求，促进学校在培养一流人才上改革创新，倪红卫校长专程抽出一个下午的时光，与学生代表欢聚一堂，促膝谈心，倾听同学们对于“一流创新型人才”的看法。
在活动正式开始前，倪校长向同学们做了简短的自我介绍。讲话中，倪校长称呼自己“倪老师”，一下拉近了和同学们之间的距离。
为了让活动现场更为轻松，倪校长主动跟同学们分享自己80年代上大学时的情景。“那时，学习资源有限，老师讲书本内容，学生做笔记，但是大家学习都很刻苦……”
看了看坐在身边的校学生会主席和校社团联合会主席，倪校长笑着说：“我读本科的时候可没有你们厉害，我是在北京科技大学读博士时，才当上学生干部，担任校研究生会主席，那段经历终身受益，现在仍觉得学生工作很亲切、很怀念。”
针对国务院印发的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，倪校长指出，当今社会需要创新型人才，如何培养创新型人才，我想听听你们的想法。
为了拓宽同学们的思路，倪校长还向同学们介绍了学校在学科发展上的创新举措，“学校的办学出发点和落脚点就是让每一位学生更好地成就人生梦想。”
听完倪校长的介绍，坐在他左手边的校学生会主席康怡妍率先发言。康怡妍针对倪校长提出的四种理念谈起自己的观点：“发掘每位同学的潜能，从细节之处培养创新思维……”听着康怡妍的发言，倪校长时而说对，时而点头表示认同，并将康怡妍的发言内容记录在笔记本上。
校社团联合会主席张寒，就“社团应走出学校，在各校交流中碰撞灵感火花”这一创新点进行阐述。听完张寒的想法，倪校长问道：“咱们学校总共有多少个社团？”“94个社团。”
倪校长一边记录，一边提高了声音问道：“科技类社团有多少？”
“目前是20多个。由于学校的鼓励支持，科技类社团的数量每年都在增加。”倪校长满意地点了点头。
当听到张寒介绍辩论协会取得湖北高校辩论赛冠军时，倪校长朗声笑道：“之前看到学校新闻网上的报道，我就想什么时候见见这群在高手林立的辩论场上取得第一名佳绩的同学们。”
看到同学们微笑而不言语，倪校长和蔼地说：“同学们放松些嘛，我的女儿今年大四，与你们一般大，你们就把我当家长辈，把这个活动当成拉家常就好。”倪校长亲切的话语，让同学们不禁笑出了声。
谈到拉家常的话题，倪校长的眼眸中露出了慈爱。他以自己数十年的人生经历告诉同学们：“脚踏实地很重要，但有大的格局与视野也很重要。”倪校长谈及我国近年在碳排放上的改革，指出：“大学生应多了解国家大事、世界问题，希望你们能站得更高、看得更远、勇于担当。”
艺术与设计学院环境设计1401班季晨昊交流自己今年暑假去国外学习的经历，认为“让学生讲课，老师从旁指引，这样互动性的学习模式更能激发学生的学习热情和创新思维。”接着，季晨昊就他与同学们打羽毛球时，发现羽毛不完整的废弃羽毛球球头可做装饰品的例子，对“灵感与实践”进行阐述。
像变魔术般，季晨昊从兜里拿出了两个羽毛球挂件成品，进行展示。伴着湖畔吹来的微风，挂架轻轻晃动，发出风铃般悦耳声响，令大家眼前一亮。季晨昊站起身，径直朝倪校长走去，将两个挂件放在了倪校长桌前。
看着学生制作的精美挂件，倪校长盛赞，“这个作品很有创意，也有绿色环保理念。创新往往来自于对生活的观察、理解和实践。”
理学院工程力学1403班吕权发言。他认为，工科学校应多举办人文素质类讲座，让文理科学生在交流中拓展人文素养，培养逻辑思维。听完吕权的发言，倪校长说：“人文素养是创新的内在动力，同学们在学习专业知识的同时，也要注重人文素养的提高。”
汽车与交通工程学院交通工程1402班的郑伟，就汽车学院赤骥车队的创立史娓娓道来。当听说他们为了筹集费用四处拉赞助时，倪校长高声说：“只要你们有好点子，并且确保坚持做下来，找院长、各职能部门要经费都是可行的。万一被婉拒了，还可以来找我。”同学们露出惊喜的眼神。
校青年志愿者服务总队队长陈芷莹简要介绍了青队的发展。“开展学生活动也需要创新。”她提出：“我们要主动争取在武汉举办的各大赛事中担当志愿者，创新活动的形式和内容，展现我校志愿者的风采。”倪校长点头称赞。
18位学生代表侃侃而谈。2个多小时，不知不觉过去了。倪校长仔细聆听了各位学生代表的发言，认真做着记录，笔记本上记了好几页纸。
“感谢同学们的建言献策！创新既是国家发展的需要，也是每个学子个人发展的需要。创新就是求思求变，是否具有创新精神，也反映每个人是否具有积极进取的精神状态。”倪校长表示，武科大是学子们创新创业的沃土，学校会积极创造条件，为广大学子成长成才、创新创业服务，希望每位学子奋发有为，成长为一流的创新型人才。倪校长主动起身，邀请同学们合影留念。
会后，材冶学院材化1501班祝琳主动上前和倪校长握手。倪校长对她说：“你们材化是新开设的学科，也是我们学校学科创新上的一次尝试，要好好学习呀。”
看到校长如此亲和，一旁的城建学院城乡规划1401班朱李娟也上前同校长握手：“终于和校长握手了，好激动呀。”朱李娟纯真的话语，引得同学们开怀大笑。
离开崇实会堂的临湖二楼平台前，倪校长还不忘微笑着回头跟同学们挥手道别。“校长再见！”学生们簇拥在一起，挥动手臂，久久不愿离去。
