武科大网讯，12月8日，武汉科技大学2017青年科协科技创新交流大会在主楼18楼报告厅召开，马克思主义学院教授刘勇针对人文社科专业如何带本科生做科研发表报告。
他表示，本科生科研训练计划（Undergraduate Research Training Program,简称URTP）作为学生创新实践的重要途径，能够形成对课堂教学的有效补充与扩展，为创新人才的成长提供更加多元的选择。“URTP注重学生参与研究的学习过程，而并非期望本科生创造出多少原创性成果。 ”他直接表达了URTP的目的，URTP为学有余力的大学生提供直接参与科学研究的机会，引导学生进入科学前沿、激发创新思维、积极主动地探索新的知识领域，从而体验到研究性学习的乐趣。
他介绍URTP的起源及发展。URTP的概念雏形源自美国高校（MIT，1969），国内高校如清华大学、浙江大学、复旦大学等不少高校也相继跟进。目前URTP计划在国外高校中极为普及，国内差距仍然很大。基于此，刘勇结合自己带领本科生做科研的经验，从人文社科类专业带领本科生做科研有益之处、如何寻找合适的选题、如何寻找合适的人选、如何开展课题、已有的一点经验以及对学校及老师的一些期望等五个视角，分享自己报告的主要内容。
刘勇，马克思主义学院教授，管理学博士，经济学博士后，研究方向为普惠金融、农村金融、金融风险分析。以第一作者在《财经研究》、《经济理论与经济管理》、《西北农林科技大学学报》等权威与重点CSSCI 期刊发表论文20余篇，EI/ISTP/CPCI检索论文6篇，独撰专著一部，荣获2014全国金融创新与经济转型博士后学术论坛嘉奖；主持教育部人文社科基金、中国博士后基金、省社科基金等纵向横向课题十余项。
