体重不足30公斤、历经上百次骨折，凭着一腔“硬骨气”的“瓷娃娃”关淑婧，过去坐着轮椅冒雨高考考上武汉科技大学，如今考取了华中农业大学英语笔译专业研究生。
“瓷娃娃”是人们对先天性成骨不全症患者的别称，他们的骨极脆弱，打个喷嚏都可能引起骨折。目前学术界对该症的研究极少，没有完全治愈的方法。关淑婧十个月大时被确诊为此症，6岁上一年级时躺在改造过的童车中听讲，长大些后在家人陪护下坐轮椅、用定制课桌上课。关淑婧喜欢刻橡皮章、做手工、旅游，受妈妈影响，从小到大她心态良好、自律勤奋，成绩一直名列前茅，她坦言：“我与普通人并没有两样。”
关淑婧上大学的第一天，住进了武科大为其改造的宿舍单间，供她和妈妈居住。为了帮助她适应大学新环境，学校修缮无障碍通道，减免书费；学校党委常委、纪委书记窦先萍对口帮扶关淑婧，为其排忧解难；班级内成立了以班长朱蓉为中心的“帮扶小组”，每次上课前，十名同班男生会轮流为关淑婧搬运专用桌子。学院辅导员王云鹤得知关淑婧有考研打算，与她开展多次生涯咨询辅导。关淑婧经过综合考量，最终确定华中农业大学为目标院校。
备考期间，学院老师与图书馆负责人沟通商量，为关淑婧母女配套了一把门钥匙，方便使用无障碍通道。早上八点，她妈妈便会推着关淑婧前往图书馆，将她送至三楼的固定座位后自行离开。饭点时妈妈来送饭，天黑之前会推着关淑婧回家。“夜晚推着轮椅出行不便，她也不能长时间挺直身板，所以回得早。”她妈妈解释说。
关淑婧需要笔直端坐才方便在图书馆的课桌上写字，长时间保持同一姿势会增加骨折风险，造成背部酸累，每半个小时她就需要放松休息。每天学习常伴随脊柱与骨头的疼痛感，但看到身边的学生都在奋笔疾书，关淑婧咬咬牙，硬扛着坚持下去，“周围人都在学，我也不能例外。”关淑婧很珍惜在图书馆学习的时间，给每份试题写上截止日期，回到宿舍后会在床上翻看专业书，复习巩固。
“没有标准答案，在摸索中积攒信心。”关淑婧这样形容她的备考时光。每日翻译练习中，关淑婧完成今日任务后，会回头测试已做过的题目。但她往往会陷入一样的错误之中，不能准确无误地写出翻译答案。初试的主观题偏多，一次次的重复刷题让她无法界定是否进步了。“与其他同学一样，自我怀疑是备考中最大的困难。但还得挺过去，有针对地搜集备考资源，总结常考模板，保持高效率的努力，不断充实自己的学习时间。”她说。
同班同学李中惠常向关淑婧请教长难句的分析，关淑婧会发数条语音耐心讲解。“关关成绩很好，很有爱心，学习上我有不懂的就会放心询问她。”李中惠称赞道。
一路走来，关淑婧乐观进取，获得过全国大学生英语竞赛国家级二等奖、国家励志奖学金等。她热心公益，大一下学期，她每周末都在线上为乡村留守儿童教英语，常常花四个小时备课。没有现成教材，就对着电脑屏幕搜集、总结授课内容。侧弯的脊柱不允许她长时间端坐，但她坚持上课两小时，未曾间断。支教结束后，她寄信鼓励学生努力学习、自立自强，自费为乡村孩子赠送文具。她与伙伴们一同发起搭建梦载星河公众号和b站栏目等网络阵地，所在实践队连续3年获评湖北省优秀团队，累计服务青少年超3000人次。她还开设个人账号发布暖心视频，帮助残障人士适应大学生活，有过万播放量。
