武汉科技大学校园全景
朝阳初升，微风拂面，全国高校最大的内湖——武汉科技大学沁湖里莲叶接天，菡萏香清，医学院药产专业的林千在沁湖亭里来回踱步，咿呀晨读，几个不同肤色的留学生戴着耳机，沿着沁湖边晨跑。沁湖，已成为武科大师生的精神家园。
武汉科技大学沁湖桥
一方水土，滋养一方人。 “武科大以沁湖为文化载体，每年举办沁湖舟赛、沁湖诗会、沁湖时光、沁湖讲堂、沁湖鱼宴等校园文化活动，学生的参与度越来越高，展现出向上向美、力行力新的新风貌，形成了沁湖文化校园品牌。” 武科大校长倪红卫介绍。
早春三月，沁湖旁樱花盛开，武科大樱花节如期而至。航模协会、航拍协会的专业飞手操作无人机， 3D协会展示3D打印的樱花，虚拟现实俱乐部拿出VR高科技产品。武科大学子将传统樱花节与现代科技碰撞，力行力新玩出了新花样，体现了人文素养与科学素养相结合的新时代人才的新风貌。
农历五月，端午佳节，形式多样的端午文化活动在沁湖开幕。沁湖里，赛龙舟，鼓声阵阵，水花波荡，你追我赶；沁湖岛上，师生们点朱砂、饮黄酒、佩香囊、奏古乐、吟《天问》。龙舟队队长潘东平表示：“我们身处和平年代，通过龙舟竞技、端午活动，缅怀先辈，传承中华传统文化，激发向上向美。”
初夏时节，一群群学生驻足在沁湖四周的石头旁，轻声读着石头上的字“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” “人无忠信，不可立于世”。沁湖旁散落着近百个泉石，形态各具的石头上镌刻着中外名人名言。今年是第四届“沁石文化节”，学生们解读名人名言，探求深刻内涵，感悟人生哲理，提高良好的审美情趣和人文素养。
盛夏清晨，沁湖旁的竹林苍翠茂密，师生围坐在竹林旁的石桌椅上，探讨时事政治和社会热点。在“竹文化节”活动中，同学们通过品竹、赏竹、观竹、论竹，从“竹子十德”中得到熏陶和洗礼，不断提升人生品味和人格魅力。“竹身形挺直，宁折不弯，曰正直； 竹虽有竹节，却不止步，曰奋进。”恒大管院会计系的敖寅侃侃而谈。竹林已经成为广大师生思想政治和德育文化的“第二课堂”。
武科大党委书记孔建益在沁湖讲堂为毕业生党员作报告
毕业季，沁湖讲堂迎来该校党委书记孔建益，为毕业生党员作“勇于担当，铭记母校，在实现青春梦想的征途中争做担当民族复兴大任的新时代青年”的主题报告。孔建益勉励学子们：“只有在不断奋斗中才能体验幸福，努力过后才不会后悔。希望同学们做一个有担当、有梦想、有创新、有坚持的新时代青年！”
十月金秋，沁湖桥头，第五届沁湖诗会拉开序幕。“红军不怕远征难，万水千山只等闲……”伴随着耳熟能详的诗句，播放着红军翻雪山跨草原的视频，各学院结合各自专业特点，创作并表演诗朗诵《万里不惧征途 砥砺朝夕厚德精医》《书写教育国际化的新篇章》等。材冶学院参演同学陈盟表示：“我们用诗朗诵热情讴歌在长征精神激励下，全校师生将‘钢铁品质’内化于心、外化于行取得的成绩。”
“沁湖时光·校长有约”活动现场，武科大校长倪红卫与学生交流十九大学习体会
党的十九大胜利闭幕，每季一场的“沁湖时光·校长有约”在沁湖边举行。武科大校长倪红卫和学子围坐在沁湖亭，分享心得体会，探讨学校发展之策和学子成才之路。“将武科大建成为中国、乃至世界一流的大学，培养出一流的学生，拥有一流的专业学科，产生更多一流的科研成果”凝聚成师生共同的梦想和行动。
冬至时节，武科大“沁湖鱼宴”开席了。全校近四万名师生凭票免费领取鱼肴，共度传统佳节。剁椒鱼头、红烧鱼块、葱香鱼糕、滚汤鱼丸……各种菜式应有尽有。在南园食堂后厨，材冶学院的陈瑞洋一身白大褂，俨然食堂大师傅模样，亲自掌勺，烩制了一锅红烧鱼片。他说：“今早六点半，我就来到湖边，参与了第一网鱼的捕捞，现在又能亲自下厨烹饪，这种特别的参与感，幸福感爆棚。”
不少校友从天南海北结伴返校，只为赶在冬至这一天吃上一口母校的鱼。校友们打趣说：“吃的不是鱼，吃的是一份母校的情怀，感受的是师生一家的浓浓温情。”连续三年，武科大“沁湖鱼宴”登上各大主流媒体，成为“别人家的学校”。沁湖鱼宴，润物无声，提高学生对中华传统文化的了解与认同，增强了民族文化自信和爱校爱国情感。
武汉科技大学黄家湖校区的秋景（刘铭峻 摄）
双创是时代的主旋律，武科大校友付文杰回到母校。代表10位80后、90后创业校友，捐赠100万种子基金成立“沁湖创客基金”扶持在校大学生创业。他在捐赠仪式上动情地说：“饮其流者怀其源，学其成时念吾师。我们愿为学弟学妹们的创业之路铺路架桥，以感恩母校、回馈社会。
武汉科技大学黄家湖校区的夏景（叶显伟 摄）
“武科大从以钢铁冶金为特色的理工科院校向综合性大学发展，对培养人才的规格提出了更高的要求，除了培养学生良好的专业素质、意志品质外，还有向上向美的人文情怀、力行力新的双创能力。”武科大宣传部常务副部长孔波说，“沁湖文化在润物无声中涤荡武科大学子的心灵、提升武科大学子的心智。”（姚赟）
http://hb.people.com.cn/n2/2018/0831/c192237-32001585.html
