武科大网讯（王雨彤 杨晨曦）为巩固学生对于建筑模型的实际操作，加强手工与设计能力，11月28日，建筑与规划基础课老师肖霄组织了建筑2101班于52310进行第一次大模型建构。
“这一次的模型尽量2m以上，达到能够中间走人的高度，从而使人能近距离观赏。”肖霄说道。他将建筑2101班的同学们分成四个小组，课上每个小组都将各自做的缩小版模型拿给肖霄进行制作步骤的讨论，拟定制作方案。在正式制作之前，同学们都以不同的方式收集着各类材料。
“我带来了电钻，这里还有不同的型号，大家可以一起用一下。”建筑2101班熊徐鉴提议道，他将电钻等工具摆放在工具桌上，随后便开始了自己组内的模型加工。教室内有的同学拿着电钻给细管钻洞，有的拿着锉刀锯开木头，有的拿着细丝带给细管做装饰……教室内每一位同学都忙碌着手上的工作，并用各种奇思做出了各式各样的材料。准备工作完毕，同学们将所有工具与材料拿到室外进行最后的加工。“我们拿小木棍做支撑将每个骨架连接起来吧，这样比较便捷也能很快的撑起来。”柯妤瑄说道，她们的小组以“线的积聚”原理为主题，正方体为主体打造出具有视觉冲击力的模型。
“我们的模型制作过程有些困难，管子太软了所以我们要一直用手支撑着。”章智贤说道，在经历了多次支撑困难后，她们另辟蹊径，用铁丝将管子连接处绑紧，使整个框架变得更加稳固，同时用两根管子与地面组成最稳固的三角形，让原本没有支撑的顶角变得坚固而不失美观。
模型建构不仅考验一个人的脑力，同时也考验一个团队的协作能力。“这次模型的搭建，让我体会到了制作模型的艰难，但同样也让我的手工能力得到了提升。”赵媛媛说道。
