新闻网讯（见习记者 苏宇湖 杨晓彤）转眼间，15级新生正式上课将近一个月了，对于大学课堂，他们有自己的体会和见解，跟随着翻译1501班的同学们，去体验他们不一样的大学课堂。
听音乐 校发音
“Moon river,wider than a mile,I'll crossing you in style someday……”12103教室传来阵阵悠扬的歌声，原来是翻译1501班在上英语语音课。“由于各个地方所教的发音方法不同，你们必须把之前所学的发音方式全部忘记，just restart from zero！”丁颖老师上第一节课时便这样告诫同学们。在一字一句的教会同学们正确的音标发音后，丁颖还当场教同学们“Moon River”“Dream A Little Dream of Me”等歌曲来帮助练习发音。她还亲自做示范，给大家唱了英文歌曲来调动同学们的积极性，并且她鼓励大家不要怕说错，大声说出来。“像这种简单的慢歌最适合用来练发音了，只要音发的不准就会特别明显。”
“好喜欢这样子练发音，这让我对上课由抵触到享受，培养了对英语学习的兴趣。同时对讲英语也不再像以前那样胆怯，终于可以大胆发声了！”潘倩同学下课后激动地说。
看电影 练听说
“So,let's see a movie named The Secret Life of Walter Mitty today!”外教老师Katherine微笑着说道。同学们还在窃喜外教的课如此轻松的时候，却不知醉翁之意不在酒，Katherine之意也不在于娱乐。电影一开始，同学们便感觉到一些不对劲。电影是英文版的，却没有打上字幕，同学们只有全神贯注地认真倾听才可以看懂和赶上剧情的发展。这还不够，正当同学们看得兴致勃勃的时候，电影突然被暂停，“Ok,now tell me what's his secret life!”同学们面面相觑，老师突然间的提问让大家不知所措，只能连蒙带猜。接下来，影片继续，所有人都心无旁骛地盯着屏幕，生怕错过了情节被提问。到下课时电影也只放到一半，于是老师让同学们回去看完，还留下了“What happened in Iceland？”等几个问题以检查同学们有没有认真去看。
田宜民同学说：“我觉得看电影提问的方式很好，有思考，很容易可以把情节串起来，也可以锻炼我们的听说能力。”
说趣事 活课堂
这个星期一，同学们早早来到教室，热火朝天地讨论着各种“奇葩”之事，只因为Katherine上周布置了作业“To do a most excieting thing you have done so far at university.”一进门，她便热情地和大家打招呼“Do you sleep well yesterday？”寒暄几句之后，“So,how about your homework？Have you finished it yet?”李佳阳同学表示，她周末去了汉街，生平第一次一个人逛街。而雷柯圆同学则更加温馨，她第一次鼓起勇气向爸妈说“我爱你”。对于没有完成任务的六位同学，外教给她们的惩罚更令人哭笑不得。他们必须找到一位陌生异性同学，用英文问到电话号码。这样的上课方式深受大家欢迎，外教幽默开朗的性格和新颖有趣的教学方式让她很快和同学们打成一片，课堂气氛轻松而活泼。
Katherine表示，通过这种轻松学英语的教学方式，既可以让同学们在不知不觉中提升了英语交流水平，又给了同学们动力和机会去交流，去创新。希望这样的教学方式能得到同学们的支持，看到自己的课堂这样受欢迎内心也非常欣慰。
