新闻网讯（通讯员周宛晴 见习记者阮综凯）10月8日，大一新生迎来了大学生活的第一课。几乎所有老师都会说到“大学课堂与中学的不同在于大学重在预习、复习即自主学习，不再是老师填鸭式的教学。”此语一出材控1502班同学们都为之震惊，可在听了一天的课后同学们发现老师所言非虚。
“大师兄”倾情指导 同学们倍感亲切
“我也毕业于武科大，算是你们的大师兄了。”此言一出课堂氛围顿时活跃了。教机械制图的姜繁智老师一语化解课堂尴尬气氛，让同学们的大学第一课充满活力。“机械制图挂科率很高，所以你们一定要好好学。它跟别的科目最大的不同是即使你听懂了也不一定会做题，所以作业要好好做，不懂要问，虽然我不收作业，但不做作业你一定跟不上，因为这门课第二大特点是跨越坡度大，所以一定要多做题。”大家似懂非懂地听着“大师兄”一脸严肃地说，似乎都不怎么放在心上。“我刚进校时成绩是全班倒数第二，于是就去图书馆，拼命做题，期末试成绩全校第二。大一的基础一定要打好，这样以后才会轻松，我大二时预习一看书就知道哪是重点，大三预习时看书就知道会考什么。”此言一出，全班震惊，李意豪说:“原来姜老师是学霸，厉害，一定要好好学习。”
温情老师悉心指导 刻苦学生大胆提问
教计算机基础的丁胜老师一来就告诉同学们，“这门看似副科的课程却有着与高数相当的学分，而且这是一门与你们生活休息相关的课，但绝非像同学们所想的是交PPT等的课程。”一开始同学们并不在意，甚至有很多男生在自娱自乐，可当丁胜讲到信息储存与提炼时，很多同学都听懵了。丁老师让同学们用5分钟来看书，然后再带着同学们一个点一个点慢慢学，为了方便同学们理解，丁老师还以生活中许多习以为常的东西为例让计算机理论变得生动起来。因为书上的一个图有问题丁老师指出问题所在，并一个个的指出为什么有问题，“一环套一环，第一次发现计算机也这么考逻辑。”宋文?h说。
课后，宋文?h同学就课上不懂的指令与地址代码的问题询问了丁老师，丁老师耐心的回答了她的问题并一次拓展开来讲了2进制换10进制的方法。“我们每节课会讲很多东西，书上很多点需要你们自己去预习，所以预习是必须的。你们材控专业也是需要运用计算机的，以后专业课也用的上，好好学!”当宋文?h告诉老师进度太快跟不上时，丁老师如是说。宋文?h表示:“都说大学老师都忙着搞研究，没想到老师讲得如此细致，我都有点‘受宠若惊’了。”
“接地气”授课忘时 甚活跃积极答题
上课之前化学邱江华老师放了一首《坚持到底》让同学们从午睡中完全清醒。为了集中同学们的注意力，邱老师以自己的经验来告诉同学们“大学期间学业是不可荒废的，但‘一心只读圣贤书’也是不可取的，社团等活动需要参加但也要量力而行不可贪多。大学也是一个培养能力的地方，不仅是学习能力，还有沟通能力，管理能力。只有学会沟通、管理，你才不会只是一个有本事工人。而更重要的是再学习能力，即从图书馆、互联网等渠道去学习自己喜欢的东西，毕竟这个时代就业对口率只有50%。”
接着邱老师从衣食住行四个方面阐述化学对生活的影响。当提到新房装修中木头的危害时，邱老师以问题形式提出，郭聪不假思索地说“木头里有甲醛，易致人得血癌即白血病。”；当提到化学与安全时，邱老师提及前段时间的天津爆炸案，责备消防人员不知水是不可浇灭化纤材料的时，郭聪又随声应和，补充了许多新的点；当提及超导材料时，郭聪又迅速抢了老师的“话语权”，说起超导的特点，邱老师也满意地补充说“等到它完全用得上时，我们就不需要变压器把功率放大缩小了。”同学们在邱老师“接地气”的上课方式下很快融入课堂，大家总会七嘴八舌地议论老师讲的东西，让化学课俨然成了讨论课。因为在五楼上课听不到铃声，当大家想起下课时离第二节课下只有20分钟了。
材控1502班班长陆佳伟表示“虽然第一天课很多，但风格迥异的老师们却带给了同学们更多感悟他们的谆谆教诲也让我们学会了大学学习之法，让我们受益良多。”
