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[计算机学院] 在实践中享受 “三万”沿途的风景与未解的困境

作者:系统管理员编辑:系统管理员发布时间:2015-07-14浏览次数:

新闻网讯(通讯员 范玉玲)七月,计算机学院赴保康社会实践的队员们却踏上了前往保康县黄堡镇的实践之路。一行12人在计算机学院团委老师李柯诺、杨恕的带领下,于7月5日出发,前往黄堡镇开展长达7天的“三万”活动调研。

该社会实践队12名成员由2名“青年马克思主义者培养工程”队员、9名院团委、学生会主席团、班级主要干部、社团负责人以及1名研究生党员组成。在社会实践中,他们以“行‘三万’路,书保康情”为主题,在7天的时间里通过走访黄堡镇镇政府、雷家岭村、大屋场村、大坪村、张家沟村、黄堡村,参观黄堡中心学校,感受黄堡镇在“三万”活动中经济发展的可喜成就。

顺利夜抵保康,实践全面开启

历经34路公交车人流如潮的拥挤,骄阳下长达半小时的暴走,下午2点十分,队员们终于坐上了前往保康的客运车。夕阳西下,夜幕降临时,客车仍在蜿蜒曲折的山路上孤单地奔驰。历经8个小时的颠簸,队员们终于在晚上十一点抵达保康县。简单的洗漱后,队员们进入梦乡,翘盼着第二天的实践。

天才刚刚亮,天边的那一缕阳光还抵不住夜晚的寒冷。早上六点半,队员们早已收拾好,整装待发。伴着早起鸟儿的鸣叫,队员们于7点半到达黄堡镇,路途的辛苦掩盖不了队员们到达目的地的兴奋。在接下来的时间里,他们将围绕黄堡镇“三万”活动开展以来在农村基础设施建设、生态旅游发展、新农村建设以及精神文明建设等方面进行走访调研。

走访雷家岭、大屋场村,践行“三万”扶贫路

7月6日至7月7日,实践队走访了黄堡镇雷家岭村与大屋场村,从扶贫角度进行调研。

6日,实践队员与雷家岭村村主任李自华进行了座谈会,李主任简单介绍了全村情况。雷家岭村是典型的高山村,山路较多出行不便、农家散种居多收入较低,高山村先天的不足导致了全村的经济收入受限,村庄里还有较多人处于贫困。但自“三万”活动开展以来,全村已有60%至70%的人口脱贫,这是个可喜可贺的成果。但说到脱贫这个话题,李书记很无奈的告诉队员,村里面的贫困户存在“坐等帮扶”的现象,“一朝吃低保,年年想吃低保”的现象层出不穷。李书记强调,扶贫最重要在于转变扶贫思想,“授人以鱼不如授人以渔”,要让贫困户们自己意识到贫穷,自觉学习生产技能,自主走上脱贫道路。

当面包车沿着大屋场村蜿蜒的山路缓慢前行时,实践队员们才真正理解了“要想富先修路”的真谛,便利的交通是脱贫致富的基础和先导性条件。“村村通”也是“三万”活动第五轮主题。但在由山区围绕着的大屋场村,要想实现真正的“村村通”,恐怕还得要多年的努力。大屋场村村支书杨焕金向实践队员们介绍了村里面的变通做法,“1+X”项目,即因村制宜,对当地数量面包车进行登记上牌,挂上城乡客运的车牌,对价格进行统一制定,由此实现了“村村通”的目标,解决了“出行难”的问题。

座谈会后,实践队员们在当地村主任的带领下,扛上大米与面粉去看望村里的贫困人家,用实际行动送去了他们的关爱与祝福。两天下午,实践队员们入村进行走访,就“三万”活动的发展现状、农村基础设施建设、适龄儿童教育情况等具体问题与当地农户进行交流。

前往大坪村,感受新农村建设面貌

“好干净,好气派啊!”刚踏上大坪村的土地,队员们就发出一阵阵感叹。满眼望去,柳叶飘飘,荷叶青青,庭院式的三层小楼房,贴满的瓷砖齐刷刷地反射着阳光。在队员们的无限感慨中,大坪村村主任热情地接待了他们。

在座谈会上,吴主任详细为实践队介绍了大坪村近几年来的发展,以及村委会的管理制度。几年来,大坪村围绕“规划引领,突出特色,产业支撑,完善功能,转换职能”的思路,按照打造“休闲旅游村,魅力新大坪”的目标,快速推进了新型农村社区建设。侃侃而谈,自信而又坚强,吴主任浑身散发着“巾帼不让须眉”的强势。

随后,实践队员们就自己所见所闻提问吴主任。就扶贫问题,该村总人数为1047人,贫困人口占20%,村委会实行为贫困人口提供创业就业信息、外出务工信息以及党员一对一帮扶等措施,争取从思想上进行脱贫;对于文化建设,该村拥有3000多册的藏书,20多套腰鼓,农闲时间便组织村民们进行腰鼓训练、广场舞等活动;在招商引资方面,该村目前有两个本地企业,湖北保康绿源公司和丰源肥业公司,本地企业可充分利用妇女劳动力,提倡农村妇女就近务工,在建的300公里的工业园也将提供更多的岗位。

下午,队员们在村干部的带领下参观了该村樱桃谷鸭的建设基地、核桃种植基地以及正在招商的工业园。随后,实践队分为两个小组,每组六个人,以调查问卷的形式对沿路村民进行走访。

走进张家沟村,体验基层老干部的过硬作风

“实实在在,取得老百姓的信任”,讲话的正是张家沟村村支书秦大庭。19岁当选张家沟村村长,29岁当选村支书,到现在,秦支书已经为村民服务41年了。他给自己的在职目标是建好村里的水电路,让村里所有人住上大楼房。从1986年全村没有路,到现在全村总计36公里公路,22公里水泥路,这一步秦支书走了十几年,真正做到了“家家通”“村村通”。

如今,该村通过三方互助,一方三万工作组支援,一方争取政策,一方村委会自费,通过大家的共同努力,将大山上面的居民牵引在一起,建立了4个居民区。也于2013年底全村全部通电,每户都能吃上干干净净的自来水。本着“实实在在创业,能发展什么就发展什么”的原则,秦支书大力发展农业,引导村民种植食用菌、杉树,如今都已看见经济效益。

武科大也是张家沟村三万工作组对口帮扶单位,武科大三万工作组的努力得到了秦支书的充分肯定。据秦支书介绍,武科大三万工作组5年来扎实开展工作,辅助张家沟村基础设施建设、儿童教育问题、党政党建工作等,推动了张家沟村经济快速发展。他同时表示,希望武科大三万工作组能一如既往地支持张家沟村的发展。

看到母校对“三万”活动的实际重视,以及对张家沟村经济的贡献,队员们自豪不已。

参观黄堡中心学校,深入探索农村教育

7月10号,实践队来到了黄堡中心学校。湖北省特级教师陈家军热情接待了我们。

陈老师就黄堡中学的师资力量、近年升学率、基础设施、上下学的安全措施、家访形式等方面为大家全方位介绍了黄堡中心学校的教学情况。陈老师尤其介绍了该校的特色教学,生本课堂。该上课模式是老师只在课堂上讲大概15分钟,其余时间组织学生自主学习。上课座位也是同学围坐在一起,最终以小组学习成果展示。据陈老师介绍,该学习模式是想培养同学们自信的心态,以及团队协作能力,同时也方便优秀的学生带领着全组共同进步。”

队员们对农村家庭教育也特别重视。“农村父母在知识方面可能不能给予学生很多帮助,有些农村父母可能还存在女孩读书没用的想法,学校在这方面有没有做什么工作?”针对朱龙源的疑问,陈老师进行了讲解。学校每学期至少举行一次家长会、不定时的电话家访、特殊情况到家采访,同时也会引导家长进行家庭教育,希望跟家长沟通交流共同培养孩子。

再次来到中学的课堂,队员们端坐着课桌前,听着陈老师的讲解,仿佛回到了初中时代。但却又明显感觉到不一样,时代在变,农村教育模式也在变。

7月11号,实践队坐上了返回武汉的大巴。为期7天的暑期社会实践让同学们从课堂走到了农村,亲身感受到黄堡镇在“三万”活动中取得的成果,以及形成了自己对农村发展的独特思考。同时,同学们也在社会实践中增长了见识,收获了友谊,更加坚定了当代大学生的责任与使命。

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