新闻网讯（见习记者刘易腾）入伏的第一天，凌晨近五点，材冶学院爱心支教团队成员就体验了一把“闻说鸡鸣见日升”的生活，但这并没有影响成员们对今天正式开始支教生活的热情。
通过前一天学校老师的宣传，第二天一早就有孩子陆陆续续到达教室。由于支教进行第一天，宣传还未扩大，来的孩子还只是一部分，支教团队对孩子们进行了一对一的课业辅导。虽然整个课堂还未正式成形，但成员和孩子们的相处已经格外和谐。
“你好，你叫什么啊？”刚开始团队成员对孩子们的态度还有些小心客气，但随着孩子们的懂事热情，气氛逐渐升温，简单几句就成功拉近了学生于老师的距离。有不少孩子带来了自己的假期作业，在“老师”的指引下完成作业。“what letter is a question?的答案是什么啊？”灵活的假期作业也不简单，一道五年级英语作业难倒了小老师熊洵，在几名成员的集思广益后，终于想出了答案B（bee蜜蜂）。除了课业辅导，老师们还进行了兴趣指导“你看到的东西是立体的，转化成平面画在纸上是有些不同的……”成员王天怡对一名孩子进行绘画指导，两个人对外面充满土家族特色的建筑进行了讨论研究。
中午十一点下课了，为了学生的安全，老师们一个个将孩子送回了家，有不少孩子从学校走到家需要走几里路，花上几个小时。一名家长对成员们的到来表示热烈的欢迎。他表示，自己只是初中文化，孩子大了，自己对课业辅导也有点困难，希望能多帮帮孩子的课业。王天怡说：“听完家长的话，感觉自己身上的担子更是重了很多，希望在支教的这段时间，能更多地帮到孩子们。”
