新闻网讯(见习记者 陶伟桐 李雪）近日，产品设计1401班在吴清教授的带领下在52408进行包装盒设计制作，该教学内容为设计图学课程，旨在激发学生灵感设计，锻炼学生动手能力。
“记得把自己的灵感带来。”吴清在该教学内容开始之前让学生用自己的想法设计自己的笔盒，材料不限。 第一次设计自己的用品，学生们兴致勃勃，“以后我准备要用自己设计的霸气包装盒了。”在做盒子前自信满满的说道。上课一开始每个人都准备好自己的材料，认真的在纸上画出自己设计的草图。在画的时候有的人的想法简洁，运用长方体盒子，有的人就想设计出别具一格独具风采的笔盒。在这过程中想独具特色的学生很是费劲脑汁。构思完立刻手工开始，在自己的材料上开始画盒子的展开图。大部分学生的材料都是纸板，但是纸板的硬度不同在做的过程中难度也就有所不同。在画展开图时，吴清老师发现有的学生没画出要粘贴的边缘，耐心纠正。
在裁剪过程中王颖颖遇到了纸板太硬的难题，“太费劲了，我的手都要断了，不弄了。”她在裁剪到一半的时候气馁的说道。但是她转念一想，“怎么可以半途而废，遇到这小小的困难就放弃真怂。”看着别的同学认真努力的样子自己又静下心和旁边同样遇到难题的刘青青商量想解决办法，“纸板这样的硬度可以再折合边缘划一刀缝隙，这样纸板会变得容易折断。”王颖颖说道，用了这个方法在这个步骤很容易就完成了。其他同学也纷纷效仿此方法。
完工后吴清让学生们把自己的盒子摆放到一块，各式各样的盒子中有简单大方的，有小巧可爱的。吴清笑着说道：“包装盒的形式， 构思新颖，设计精美 ，但是大家都还具有进步的空间，以后多多学习。”学生们在一番辛苦过后纷纷感觉在大家都开拓思维冥思苦想自己的创新作品其中，学习到设计知识，体会到了它过程的艰辛，这是同学们在这门课程中的学习体会。同时也感到此次课程非常有趣，非常喜爱这样活跃的课堂。
