新闻网讯（见习记者 徐长俊）3月16日晚，自动化1403班在12501教室开展了班内互助试点活动。经过班级协调，同学推荐等流程对班上进行试点分组，通过成绩优良同学对部分同学进行辅导，实现班级成绩共同进步。
由于上学期部分新生对大学生活不适应，没有树立好目标等原因，导致了上学期班级内部成绩两极分化严重这一问题。在辅导员了解到这一情况后主动的找到学习委员田越，同她细心交流，共同商讨出了成立学习小组，发挥互助精神，施行多对一的扶到模式，帮助摆尾同学克服学习困难的方法。
“班上学习成绩差距大的问题需要解决，学习小组亟待成立。”在班委会上田越将这一话题抛出，就获得在场班委一致认同。即而对如何分组，哪些人需要帮助，这一问题展开了讨论。最后施维提出的试点小组计划，成立小组对班上成绩摆尾的三名学生进行辅导，得到了大家的广泛认同。
当班上的同学得知成立学习小组消息后都积极响应。“郭紫薇你去年在班上考的最好，可以抽出一点帮助一下李玉泉的学习吗。”当田越将此问题提出时，郭紫薇欣然的接受了这个任务，而后她的室友刘丰溢、王琼更主动提出一同帮助李玉泉学习，将她们发现的学习方式传递给李玉泉，帮助他摆脱挂科的困扰。而在第二小组分配名额的问题上更是出现了“争端”多个同学都想来帮助金义有，为他弥补那下的课程。
“没想到班上这么的关心我”当成立学习小组的消息传入金义有的耳朵里时，他惊讶的感叹道。“没事的，我们是一个班级，我作为学习委员来帮助你，实现共同进步是我的责任，你先好好养病，那下的课程就交给我们吧。”田越笑对病床上的金义有说道。
