新闻网讯（通讯员 高晓绚 朱凯）12月11日晚，管理学院14级工商香涛班迎来了最后一节大学生心理健康课。周轶琼老师在强调完知识重点后，用一个心理小游戏“我失去的愿望”结束了本门课程。
“首先让我们大家来听一段非常柔美动听的音乐，我们大家所需要做的仅仅是保持自己的大脑一片空白，心无杂念，并将自己的注意力集中到音乐上即可。”周轶琼老师的一段话揭开了游戏的序幕。随后，一段空灵的音乐响起，同学们有的闭目冥思，有的低头微笑，教室内没有一点杂声。长达十分钟的音乐停止后，杨恬如同学长嘘一口气，小声说了句：“觉得心里轻松了很多。
游戏共分为两个阶段，第一阶段为“愿望厘清”。周轶琼老师让同学用被音乐澄清杂念的心厘清最重要的5个愿望，并且分别写在5张纸上。全班都写完后，座位邻近的同学相互交换愿望，看着其他人的愿望，若有所思。“期末不挂科”、“希望中国和世界能够越来越好”等，同学们写的各不相同。
第二阶段为“愿望失去”。“人生短暂，你们已走完了五分之一，现在请你们先将写有最不重要愿望的那张纸撕碎。”听到周老师的这段话，同学们大都笑嘻嘻地把一张纸撕碎了，还有同学很“自觉”地撕碎了第二张纸。“好了，现在再撕碎一张。”，“现在三选二。”随着愿望的减少，同学们的面色变得凝重，选择时间渐渐变长，有的同学眼里泛起了泪光。到“二选一”的抉择时，何炳南同学大呼：“这也太残忍了！”。当周老师要求撕碎最后一个愿望时，同学们都不肯下手了。见到同学们的为难不舍，周老师“放过”了大家，允许保留最后一个愿望。
游戏结束后，周轶琼老师总结道：“相信同学们每撕碎一个愿望，内心感受肯定不一样。看到有些同学撕掉自己愿望很痛苦，我要强调一下，这个游戏并不是要大家抛弃愿望，而是希望大家能认识到自己内心的追求，并为此做出调整和努力。你们还年轻，未来有太多的可能性，你们要把撕碎的愿望刻在心里。”
