新闻网讯（通讯员 章利威）为了活跃课堂气氛，让同学们在劳逸结合中提高学习效率，4月10日，在英语读写课堂上，老师程宏将课堂变为舞台，带领电气工程及其自动化1302班的同学举行了一场心情演绎赛，在春困中点燃了同学们的上课激情。
近日，由于时令的关系，同学们在下午的课堂上都困意浓厚。当天课堂上，程宏见同学们一开始上课就哈欠连连，于是她灵机一动，决定开展一个小活动帮助同学们驱赶困意。首先，她将全班同学分成了4个大组，并要求同学们以组为单位，在黑板上尽可能多地写出描述心情的单词。同学们本以为程宏只是想让他们记些单词，仍然一脸困意。出乎大家的意料，程宏让每组派几个代表上讲台，用肢体语言演绎出黑板上的单词，在座的同学则负责猜对应的单词。
面对如此趣味十足的游戏，同学们纷纷来了兴致，死气沉沉的课堂顿时热闹起来。班长黎?陈氏壬咸?进行了表演，由于他的面部表情表情比较僵硬，几个截然不同的表情词被他演绎地都一个样，同学们纷纷乐呵呵地调侃道， 面瘫的班长，你到底要让我们猜什么啊？ 随后，班级里的开心果肖志豪的表演技巧则相当高超，他以模仿抽烟的形式分别演绎出所要描绘的心情词。面对 尴尬 这个被同学们认为最难表现的心情词时，体育委员何浩贤不慌不忙，用自己忘拉裤子拉链时的?逄?把这个词演绎得淋漓尽致，引得同学们笑得前仰后翻。每位同学精彩的表演和台下同学的积极配合，使得现场气氛相当火爆。
玩得好开心啊，一下子提起了上课的精神。 吴显同学笑着说道。其他同学也纷纷表示，这样的课堂相当有趣，可以帮助他们消除困意，并且希望老师今后多多开展这样的趣味小活动。
