新闻网讯（通讯员 吕冠柯）4月3日上午，系统解剖学老师在11102教室给临床1304、1305、1306班的同学们讲授生殖系统的内容。老师利用各种能在课堂上找到的东西作为道具，给同学们演示各个结构的位置及形成方式，受到了同学们的好评。
《系统解剖学》对医学生来说，是一门记忆量特别大，并且需要准确识图的课程，而书上的配图大多数是黑白的，不便于同学们理解记忆。相对其他课程来说，这门课程较为枯燥。上了几节课后，一些同学跟不上老师的思路，感觉就像听天书似的。
老师为了加深同学们对知识的理解，把报纸、扩音器等作为辅助教学的工具，一边讲解，一边生动地演示。比如:在讲解包被睾丸和精索的被膜时，老师从自己的包里拿出了几张报纸，从外到内依次代表腹外斜肌、腹内斜肌、腹横肌等，用自己的拳头作为睾丸，手臂作为精索，给我们演示胚胎时期睾丸包被着被膜下降至阴囊中的过程。而且，老师还主动走下讲台，在第一排的同学面前给我们演示，以防后面的同学看不清楚。
老师讲得认真，同学们听得专心。通过老师生动的讲解，很多同学对当堂课所讲的内容有了较为深刻的理解。
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