新闻网讯(见习记者 宋思薇)"老师一进来,我的瞌睡马上就醒了。任波老师总能把我全身的细胞都一一激活。"这是医学院预防专业的同学们在上细胞生物学这门课时最大的感触。
3月24日下午,任波老师匆匆地拿着公文包走进13201教室给13级预防专业的同学授课.看着睡眼惺忪的同学们,任老师清了清嗓子,问了一句:"大家累不累啊?"同学们快速反应道:"不累!"任老师略带喜色:"你们太夸奖我了。"一句半开玩笑的话逗得大家瞬间提起了精神,准备上课。
课堂上,任老师总是能把书上的理论知识与时事结合,便于同学们记忆.他幽默的话语,配上丰富的肢体动作,让同学们把所有的注意力都集中在了课堂上。讲到显微镜的分类,同学们高呼记不住。任老师潇洒地说:"显微镜就像寻找马航的探测仪一样,在陆地上寻找的就下不了水,在水下寻找的就上不了岸。如果可以两用,估计我就不会担心马航这么久了。"生动形象的比喻不仅让同学们很好地理解了知识,同时也打开了同学们知识联合实际的思维方式。说到医学发展,任老师可以谈及武当派,说到细胞连接,任老师可一讲到"手拉手,我们一起牵牵手".枯燥的理论知识的学习在任老师的教学之下变得丰富有趣。
预防1301班张同学坦言:"任老师无论是在上实验课，还是理论课，都给人一种不可抗拒的学习力量。 私下里，任老师也常常告诫自己的学生： 背到的东西不是知识,你有你能用的才是知识.学到了实际的能力,才最好。"
