武科大网讯（通讯员黄俊喆）“我们本次心理情景剧的主题是沐光而行，向阳而生。”11月10日晚，我院于会议室21588开展心理情景剧排练。参演人员齐聚会议室，按照心理委员们和参演学生共同编撰的剧本进行排练，团委书记易早月来到现场观看，并对整个排练过程进行做了整体的规划。
刚开始排练的时候，化工2307班周思雨在表演过程中出现了紧张心理，没能将台词与肢体动作顺利衔接，表演略显僵硬。第一幕表演完后，化工2201班樊熠向周思雨提出建议：“在说台词的时候，演员应该自然地结合人物性格特点与心理状态做出合适的动作，才能成功地进入角色。”对于樊熠给出的建议，周思雨接纳后很快就成功进入自己所饰演的角色之中。
当排练到情景剧高潮的时候，化工2305班的王锦莉遇到了困难。她没能鲜明地展示出角色的心理状态和情绪，在几番尝试后依然没能成功改变。这时，化工2205班钟汶希提出改变一下语速与语气以及面部表情的建议，并且结合自己对角色的理解做了一次表演。在观看了钟汶希的表演后，王锦莉找到了角色的准确定位，并成功地表演出所饰角色的形象特点。
易早月在观看了学生们排练后给出了建议：“这次筹备心理情景剧，除了人物的表演这一要点之外，还要注意准备像下课铃声之类的背景音乐。并且，在参演人员相互熟悉之后要找人多的地方排练，减弱演员们怯场的心理。”学生们对这个建议表示赞同并对需要准备的工作进行调整，加速了团队磨合的过程。
易早月表示，通过本次心理情景剧排练，参演人员们彼此之间更加熟悉，对剧本和人物的理解愈发深刻，学生间也愈发默契。这正是心理情景剧开展的意义所在，即使还没有上台表演，在台下的排练过程中，就是一次对学生心理健康的锻炼。从素不相识的陌生人到如今能一起为排好一个镜头尝试数次的转变，在排练过程中，他们也得到了心理的成长。
