武科大网讯（通讯员谢曦 姚刚）为提升我院师生的跨文化素养，6月5日下午，我院邀请华中科技大学博士生导师兼教授彭仁忠在42305教室开展了一场题为“国际传播能力视角下的跨文化能力培养与测评”的讲座。部分学院教师及研究生聆听了讲座，讲座由院长李金云主持。
讲座伊始，彭仁忠以“搀扶外教过马路”和“邀请外国友人共进晚餐”两个生活中的案例引入跨文化交际中的文化冲突问题，用案例让听众深刻体会不同文化背景下的行为差异，并反思自身可能存在的文化偏见或假设。针对这些问题，他提出了对应的解决方案与建议。他强调，只有通过反思和学习，才能消除文化间的误解，实现真正的跨文化理解。
彭仁忠还展示了国外经典的跨文化理论模型，通过丰富的图表和实例展示了跨文化能力的核心要素。基于此，他强调跨文化能力考试对个体跨文化能力发展的助推作用，并且指出，该考试不仅需要掌握本国和外国文化知识，还需具备开放的态度、敏锐的交流技能和强烈的跨文化意识。彭仁忠重点解读了跨文化交流中的文化休克理论，启发师生更好地理解跨文化理论的内涵以及对实践的指导意义。
彭仁忠还探讨了跨文化外语教学的重要性，提出“体验、互动、思辨”是提升跨文化能力的有效途径。他结合实例，分析了如何通过增强自我认知和文化敏感度，实现不同场景中的高效沟通与合作。
在互动环节，师生踊跃提问，彭仁忠一一耐心解答，并且再次强调跨文化能力在个人发展中的重要性，并为师生备考跨文化能力考试提出了宝贵的建议。
