武科大网讯（通讯员熊心源 万红丽）为助力我院2024级社会工作专业学生明晰学业发展路径、汲取多元学习经验，同步优化班级管理模式，营造更具凝聚力与成长力的班级氛围，6月12日，我院社会工作2401班全体学生在代理班主任肖竹的组织下，于黄家湖校区主楼11407教室开展社会工作交流分享会，会议围绕大学规划、学习经验及班级管理方法展开深度交流。
分享环节，不同年级学生代表依次登台分享。2021级学生代表韦泊逸立足专业学习的深度与广度，系统阐述对社会工作专业的认知演进与实践感悟，强调理论知识与实操应用融合的重要性，鼓励学生主动参与专业实践，在一线服务中深化知识理解。2022级学生代表周藤岭则聚焦保研规划与竞赛实践，详细拆解保研流程、申请条件及关键筹备节点，从竞赛选题策略、团队协作模式，到备赛周期规划、临场应变技巧，毫无保留分享参赛经验，为学生们参赛提供全方位参考。
此次分享会持续两个多小时，现场交流氛围热烈，学生全程专注聆听，互动提问环节积极踊跃，围绕学业规划、实践参与、资源利用等问题与分享者深入探讨。会后，社会工作2401方喻表示，通过此次分享，不仅对社会工作专业的知识体系、发展路径有了更清晰认知，也为个人大学生活的节奏规划、成长目标锚定提供了实质参考。
针对此次交流会议中比赛经验、交流提问肖竹进行总结。肖竹提到，良好出勤是保障学习系统性的基础，只有持续、稳定参与课堂，才能构建完整的专业知识框架。她强调，端正的学习态度，更是贯穿学业全程的核心动力，无论课程学习还是实践活动，积极认真的态度都将成为收获成长的关键支撑，呼吁学生们以主动进取的状态投入每一项学业任务。
