武科大网讯（通讯员甘子怡 石晓妍）6月11日，为促进跨年级学术交流，助力学生专业成长，我院在教七楼308报告厅举办“学长学姐说”系列活动。活动由视觉传达系主任王伟主持，视觉传达设计系全体教师及部分学生共同参与。我院2023级艺术设计硕士研究生黄天怡、黄雨露，视觉传达设计2301班林依彤、2201班常子豪担任主讲，围绕专业学习与实践经验展开分享。
黄天怡以扎染技艺为切入点，系统阐述学术研究脉络：从课上学习扎染技艺触发研究兴趣，通过实践拓展技法边界；深耕植物染料可持续设计，最终将成果转化为文化品牌识别系统。黄雨露结合自身成长经历，强调在多元尝试中定位创作方向的重要性，分享从独立完成作品《楚漆新语》到团队协作的突破历程，并解析通过指导本科生竞赛实现知识反哺的进阶路径。林依彤提出回归课程本质，强调通过高频次师生沟通优化设计逻辑，结合自身案例分享经验，提醒学生们要利用好时间自主学习。常子豪则立足商业化视角，通过自身创作的动画，分析用户需求向视觉方案的转化策略，阐释课程作品对接市场的实践方法论。
“要有目标，有状态，有行动。”视觉传达系教师聂虹说道，并提炼专业发展三大核心要素：目标导向需建立清晰的阶段规划，持续精进需保持学习敏感度，行动转化需通过系统实践强化执行力。学生表示深受启发，其中视觉传达设计2401班邓佳伊谈到：“黄天怡学姐的扎染研究案例，揭示了系统性学习对兴趣深耕的推动力，常子豪学长强调的作品的价值化，为我今后学习理清目标。”
王伟总结并强调道：“今日分享印证了设计之路始于热爱，成于坚持。黄天怡的系统性研究、黄雨露的产教融合实践、林依彤的突破创新探索、常子豪的商业化价值探索，均为‘坚持’写下具体案例。同时，这既体现学术探索的深度，更彰显实践创新的生命力。”
