武科大网讯（通讯员朱曦瑶 潘雅婷 钱湘雯）7月2日，湖北省十堰市郧西县上津镇石庙子村高扁小学三年级教室传来阵阵欢笑声，我校“沁研计划”暑期社会实践团队在此开展“击鼓传画绘怪兽”创意美术课，通过创新教学方式激发山村儿童创造活力。
下午3时，实践队支教教师朱曦瑶、潘雅婷创新传统“击鼓传花”游戏：播放音乐传递瓶子，音乐停止时，接到瓶子的人需接力在黑板上独立画出一只完整的“小怪兽”。
随着音乐旋律响起，潘雅婷抓起粉笔，黑板上一只“蹦跳兽”跃然眼前。孩子们看完示范后开始尝试。首轮音乐停止，柳梦洁添上长颈的“大眼怪”，当第十四位同学完成绘制时，黑板已成为一座“怪兽乐园”。
高扁小学纪校长坦言：“我们学校三年级学生此前未接触这种形式的美术课。”支教团前期调研发现，该校的美术课内容较为传统，形式单一。在资源有限的山村小学，这样一堂充满创意与活力的美术课尤为珍贵。
“孩子们眼里那种光，平时课堂上难得一见。”纪校长感慨道，“艺术的力量，真的能点亮心灵。”课程结束时，师生们与作品拍摄合影。纪校长表示，照片中孩子们簇拥着“怪兽家族”，成为乡村美育的生动见证。
教学过程中，实践团队特别设计的“击鼓传画”互动环节，通过随机传递的方式，确保每位学生都能参与创作。教师们表示：“当学生们的个体创作汇聚成完整的集体作品，其参与积极性和自信心均得到显著提升。这种教学模式为性格内向的学生提供了平等的展示平台，有效促进了学生的主动参与。”
据悉，实践团队本次美育课程通过创新教学模式，在提升学生艺术素养的同时，培养了创造力和表现力，系统性的美育教育将为乡村学生综合素质发展提供新的可能性，“沁研计划”暑期社会实践团队也将为此贡献青春力量。
