武科大网讯（通讯员汪信我 王祖政）11月24日下午，我院于北园一站式学生社区201活动室举办了“开蚌寻珍”主题体验劳动教育活动，旨在让学生们在指尖与自然造物的互动中，体会劳动的意义与生命蜕变的神奇。
活动现场，学生以小组为单位围坐，桌上整齐摆放河蚌、专用解剖刀、手套、托盘等工具。我院2025级辅导员王莉围绕三方面开展前置讲解：一是河蚌的生态属性，包括淡水环境适应特征、生命周期及养殖基本条件；二是珍珠形成的科学原理，重点说明异物入侵后外套膜分泌珍珠质的生理机制；三是操作安全规范，明确解剖刀握持方式、划开蚌壳的力度控制标准及防护注意事项。
实践环节，学生按讲解步骤操作。他们观察河蚌外壳纹理与闭合状态，再缓慢调整解剖刀角度进行划开。与此同时，王莉介绍活动设计思路，开蚌过程如人生成长隐喻，让学生学会耐心坚持面对挑战，培养应对困难心态与发现内在价值的能力；“指尖劳作”让学生们领悟劳动不易，锻炼动手与专注力，感受劳动创造价值。
参与活动的工力2502班学生徐子谦捧着自己收获的珍珠说道，“原以为珍珠天生完美，开蚌的过程让我明白，任何美好事物的诞生都离不开时间的沉淀和用心的付出，这也让我对学习和生活有了新的思考。”
活动结束后，王莉总结道：“‘开蚌寻珍’活动成功将我院劳动教育与自然教育、心理成长巧妙融合，让学生们在动手实践中体会到‘劳动创造美’的深刻内涵。”
