武科大网讯（通讯员罗金枝）5月7日晚，数字经济2501班应我院要求，于11B208室开展“指尖扎染 数字记账”主题劳动教育实践活动，活动结合数字经济专业特色，将传统手工劳动与数字财务素养相结合，旨在以“项目选做、双线并行”的形式，推动劳动教育与专业学习深度融合，丰富班级劳动教育的形式与内涵。本次活动由学生文婧主持，全体成员共同参与。
活动筹备阶段，文婧通过群内接龙的方式开展线下扎染环节的报名工作，以先到先得的原则确定五名学生参与线下实操。班长王远迁介绍道：“本次活动设有三类参与项目，成员们可自主选择扎染实操、线上劳动档案整理，或是上传劳动照片，全员分工协作，既保障活动有序进行，也丰富了参与形式。”
扎染环节启动前，参与线下实操的成员已通过线上学习了解扎染的基础技法与文化背景，为线下实操做好准备。成员万紫纤说道：“在学习扎染相关知识的过程中，我对传统工艺的独特魅力有了新的认识，也对后续动手制作充满期待。”活动现场，参与实操的成员们以方巾为载，运用折叠、捆绑、打结等方式制作纹样，再通过染色、漂洗、晾晒等步骤，完成扎染作品，在实操中感受传统技艺的魅力。
与线下扎染体验同步进行的，是线上数字劳动档案整理工作。文婧提醒，需在当周内完成个人收支分析报告与劳动影像资料的提交；劳动影像则上传至班级群相册。学生们在整理数据的过程中，将日常消费记录转化为专业学习素材，提升数据记录与分析的意识。
王远迁肯定本次劳动教育实践活动规划与思路。他说道：“活动把传统扎染和数字记账相结合，是贴合专业特色的劳动教育创新形式。既让成员们体验到传统劳动乐趣，又能在数据整理分析中提升数字财务能力，为班级后续劳动教育活动树立优秀范例。”
