武科大网讯（通讯员许欢）7月15日下午，我院“山水梦行·青绿蕲行”暑期社会实践团12名师生抵达蕲春县青石镇桐梓中心小学，正式开启为期17天的暑期爱心托管服务。从长江畔的生态调研一线转向乡村校园的育人讲台，这支环境专业学子队伍用一场“说走就走”的接力，为当地留守儿童的暑假注入青春力量。
按照分工，12名师生将分驻多个班级，结合环境专业特长与自身成长经历，为孩子们开设科学实验、生态科普、趣味英语、艺术手工等丰富多彩的课程。队员李阳表示，自己从前觉得乡村振兴距离生活十分遥远，直到走进桐梓中心小学的课堂，才真切体会到所学专业和掌握的技能能够切实帮助他人。“从水体采样瓶到彩色粉笔，从数据分析报表到童趣教案，这群习惯了与仪器和公式打交道的年轻人，正在用另一种方式践行‘长江大保护’的初心。”
这场跨越两百余公里的奔赴，源于五天前的一通紧急电话。7月10日晚，尚在蕲春开展水体调研的实践团接到当地团县委求助，桐梓中心小学暑期爱心托管班师资告急。即便原定调研任务尚未结束，队员们没有丝毫犹豫全员达成共识，决定留下来换种方式继续守护当地群众。
“我们做‘长江大保护’，归根结底是为了人。现在有机会直接守护这些孩子，这是实践的另一种意义。”带队老师许欢道出了团队集体选择的初衷。7月11日返回武汉后，12名队员开启了三天的冲刺备战，有序完成课表编排、教案设计、教具制作等工作。队员沈相宇在备课笔记中提到，做科研实验需要严谨的态度，陪伴教育孩子需要足够的耐心，二者的本质都是用心付出。
从长江畔的生态调研一线，到乡村校园的育人讲台，实践形式虽有调整，但学院学子“扎根基层、服务社会、勇担使命”的初心始终不渝。本次爱心托管服务，是学院“行走的思政课”与“一线专业课”的有机融合，更是学院实践育人体系从生态环境保护领域向乡村教育服务领域的创新延伸。
