武科大网讯（通讯员段琼）7月29日上午，我院“精芯励行”暑期社会实践团走进社区爱心托管班，开展“文明之光照我行”社会主义核心价值观学习课程。一堂40分钟的课，引导孩子们将24字社会主义核心价值观内化于心。
实践团成员王长鑫在黑板上写下三个问题：“爱国是什么？诚信是什么？友善是什么？”他表示，原本以为给小朋友讲课并非难事，但真正着手准备时，自己反而需要先厘清这些概念的具体内涵。
课堂上，王长鑫没有直接给出答案，而是邀请孩子们先发言。“爱国就是升国旗的时候站好”“诚信就是借了别人的东西要还”“友善就是不要欺负别人”——孩子们的回答朴素却准确。王长鑫顺着他们的思路，将24个字的内涵融入具体情境加以阐释。课后他表示：“原本以为我是来教他们的，结果发现他们心里其实都有答案，只是以前没有人把这些词跟日常行为联系起来。”
备课的过程也促使他完成了一次自我检视。“教孩子‘诚信’之前，我先回顾了自己是否做到了答应的事、是否按时归还了借用的物品。如果希望孩子践行这些价值，自己首先要成为榜样。”
带队教师胡照鑫认为，社会实践的意义常常具有双向性。“团队成员走出去，以为自己是去‘教别人’，但在备课和讲授的过程中，他们对爱国、敬业、诚信、友善的理解也在同步加深。当一个人需要把这些词讲给孩子听的时候，他自己会想得更具体、更切实。”
