新闻网讯（见习记者 周宛晴 罗旭良）5月19日下午，材控15级三个班与材化1501班在近代史教师杜七红带领完成了一个心理测试，杜七红由此引发的对于男女正常交往及人际关系的处理问题在生活中给了大家很大的启发。
在授完近代史相关内容后，杜七红利用剩余实验带领大家做了一个简短的心理实验。一听到要做实验，原本有些坐不住的同学纷纷抬起了头，在大家地翘首以待下，杜七红神秘地提出要求――请有男女朋友的同学举手。面对这突入其来又涉及私人问题的要求，即使是男生也有些忸怩。课堂氛围顿时由活跃变得为死寂，同学们或面面相觑或窃窃私语，却无人感抬头看向杜七红。几分钟后，陆陆续续有男生举起了手，可不管杜七红如何说服，偌大的教室，最终只有材化1501班梅野一个女生举手。杜七红赞扬了几位同学的勇气，并邀举手的四名同学到第一排男女插空就坐，为保证男女的交差排座，杜七红还特意找了一个未有男友的女生上台同做实验。
测试正式开始时，杜七红要求所有同学于胸前交叉双手，并与身旁隔座而坐的异性牵手。不明所以的同学们都只将双手慵懒地伸着，均未碰到异性的手。见状，杜七红对材控1502班朱晓翔说:“你的手臂很长啊，稍微用力伸长一点就可以够到了，怎么放不开呢。”在老师的“监督”下朱晓翔最终还是牵上了梅野的手。那一刹那，梅野娇羞地底下了头，在杜七红的鼓励下，她未将手抽出，并主动与身旁的材控1502班孙辉去碰手。当大家的手都牵在一起后，杜七红又要求大家保持状态1分钟，可是不到10秒钟，材控1503班杨嘉俊便松开了身旁女生的手，也意味着第一部分实验的终结。
随即，杜七红让大家展开双臂再次与身旁同学牵手。因有了上次的经验，五人均未向上次那般拘束。实验完毕，杜七红要五人谈感受。当问及会不会担心男友或女友生气时，梅野羞涩地说：“我心里其实还蛮庆幸的，男朋友不在这里，假如他在的话肯定会不开心。”而孙辉却耿直地表示:“感觉很爽。”此言一出，全场哔然。
游戏后，杜七红做讲解道:“虽然我们都自认为是新时代青年，可中国‘男女授受不亲’的思想却如同血液一般根深蒂固地存在着，我们觉得碰其他男生女生的手是‘非礼’的，那个能说出内心想法的女生就是证明。但是我很感激她的诚实，诚实是离美最近的一步，她不仅人美而且内心也很美。而另一个说很爽的同学，虽然大家都在笑他，但是我相信他的人缘一定很好，男性朋友和女性朋友肯定都很多。因为他没有这种芥蒂思想，能够放的开。”
而谈及做前后两个实验的原因，杜七红告诉大家，双手交叉是一种自卫行为的体现，在与人进行人际沟通尤其是男女正常交往时，若第一反应是自我保护，将很难放开自我，同时也很难融入集体、广交好友。而双臂打开的状态则是一种放开心态的处世哲学，这不仅会令自己很轻松，而且还能更快速更深入的与身边人结为好友。“我希望大家通过这个实验可以明白在人际交往上，放开自我、大方展现是很重要的。”杜七红说。
“此次以心理实验展开的课堂环节，不仅让我对男女同学的正常交往有了新的概念，更用形象生动的方式让我明白了平时与人沟通时放下心中负担与过重的自我保护意识会有助于人际交往的道理。”材控1502班杨玄说。“谁会想到我们的近代史不仅学历史政治还学心理学呢，不仅学到了更多的知识还很有趣。”殷晓磊笑道。
