新闻网讯(见习记者 何为 黄颖)5月4日晚，随着“五月的花海”落幕，历时一个月左右的训练也终于画上完美的句号，训练中那些辛苦的事、快乐的事、难忘的事、感动的事，那些合唱团成员在一起的点点滴滴都让学生们收获很多。
困难多多不放弃，机械女“声”初长成
“啊……啊啊……，不对不对，你们好好听，我唱的是男声，你们女声要高八度唱。来，再跟着我唱。” “停停停，还是不对，你们都跟唱了这么多遍怎么还是不在调上？”在学习的初期，女生们抓音不准，学习进程缓慢，又不懂高音演唱技巧，和男生们合唱总是唱成男高音。不仅是老师，就连女生自己都感到失望。老师不禁无奈的表示，如果女生再这样下去，只能把女生都裁掉，全都让男生上。这一消息无疑给女生们增加巨大的压力，幸而之后的专业女高音王老师挽救了女生们尴尬的境遇。
“大家把喉咙打开，就像打呵欠一样，用腹部的气息来歌唱。来，跟着我，啊……很好，大家不要用真声唱，要用假声，不要仰着脖子唱，要把声音往头顶送。”“哎，对了，声音放开，唱的再柔和一点，我们一排一排的唱。”由于之前的挫折，女生们学的很认真，练了几遍之后，较之前已大为不同，老师眉间的周围也舒展了些许。不过王老师要求严格，女生们在细节方面仍然问题多多，老师不厌其烦一次次纠正。最后在当天的合唱中，女生们的表现让老师和男生们都惊讶不已，女生们终于摆脱被刷下的命运。
“很好，别抢啊，这里要顿三个音。” “女生唱慢了，再把声音放柔一点，后面的高潮你们要顶住呀。”一遍一遍的重复，一遍一遍的纠正，一遍一遍的磨合，大到音准，小到面部情感，女生的表现越来越好，与另外两个声部的配合也很默契。终于，机械的“女神”们开始绽放出耀眼的光芒。
“高低音”傻傻分不清楚 “开小灶”师生共努力
“我们这首歌分为三个声部，男高音、男低音和女声部，特别是男低音，一定不要被带跑了啊。”这是指导老师向兵在训练最开始说过的一句话，然而，却成为后来最常挂在嘴边的话。
据了解，男低音主要负责主旋律的伴唱和合唱时低音的伴唱。其中，前者虽然有难度，但是在多次训练之后，男低音部还是很快就抓住窍门，渐渐得心应手。然而，到全体声部大合唱时，问题就来了。合唱时，男低音的音调较平，且低沉，而男高音的音调千转百回且高昂。所以，一开始，男低音经常不经意就被高音部带跑。为此，向老师不得不在每次合唱时，带着低音部一起唱。可是，新的问题又出现在高音部方面，因为向老师的加入，原本应该唱高音的地方，高音部的同学往往受到影响，而唱低了几个音调。一连串的问题出现在训练之中，高音低音的混合演唱难度着实让向老师为难。
不过，这并没有阻挡住机械前进的步伐。低音部的成员每次训练时都会提前一个小时来到教室，并由向老师单独指导，一次次的纠正，反反复复的练习，低音部的成员付出成倍的努力，终于找准自己的音调，开始独挡一面。向老师也将低音部称为“嫡系部队”，他时常跟自己这支“嫡系部队”强调，“合唱的好坏主要取决于低音部的发挥，虽然低音部是绿叶，但是只有绿叶鲜艳才能衬托出红花的美丽”。随着低音部的成长，高音部也不甘示弱，撑起主旋律的大旗。最终，高音低音的混合演唱形成一道靓丽的风景线。
指导老师反串教学“萌”翻全场
“不对不对，这个地方的音要提高一个八度”，听着女生们的合音时，向老师无奈地说着，“来，再来一遍！”重复几次之后，女生的音调依然没有找准，向老师有些着急，突然，他对女生说:“来，女生跟我学，找准这个调”，于是，他用假声模拟女声带着全体女生一起练习。“啊……”一声模拟的“女高音”响亮在教室之中，同学们都被这突突如其来的声音逗乐了，但是看着向老师如此卖力地指导着，女生们也暗暗发力，渐渐找准了音调。顺着这股状态，向老师还想继续发力来巩固一下女生的音准，可是，自己的嗓子却不再给力了，但是，女生们却没有让老师失望，一遍完美的演唱终于让老师的心放了下来。一边休息的男生们都鼓起掌，为老师的卖力“反串”与女生的努力进步加油鼓劲。
接下来，向老师还指导着低声部、高声部和女生部进行合唱，他不停地在三个声部之间转换，三种不同的声音从他口中连续发出，依然游刃有余，同学们也受到老师的感染，学得更加卖力。
据了解，为了同学们训练能找到感觉，向老师经常卖力反串，同学们也被老师的激情感动到，并且开始努力练习进入状态。一位合唱的队员说:“向老师唱到最后嗓子都有些哑了，我们又怎么能不卖力呢？”
五月的花海最终落下帷幕，机械学院虽然仅仅获得优秀奖，但是，那背后的故事却是每一位努力过的成员心中永远的回忆。那些点滴都在学生们的记忆中流淌。“在这里，我收获了友谊，收获了感动，收获了一份难以言说的满足感与成就感，这些应该就是五月的花海真正的意义吧。我很感谢这次活动。”工业工程1401班李晓?h同学在比赛结束后如此说。
