今年是学习雷锋活动五十三周年，学校表彰了一批学雷锋先进集体和个人。雷锋，一个普通战士，五十多年来为何能赢得亿万人民的崇高敬意？因为雷锋精神是人性中最真最善最美本性的外化，雷锋精神能激起最广泛的共鸣并成为一个与时俱进的精神标杆，具有引领人们崇德尚义、向上向善的强大力量。
在今天，我们该怎样去续写雷锋日记？雷锋不管在什么岗位都能立足本职、忠于职守，在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩，雷锋全心全意为人民服务的具体表现就是认真地做好本职工作。所以，不论身在哪个岗位，都应像雷锋那样，把职业看成是奉献社会的舞台，把岗位看成是服务师生的场所。
只有把学雷锋与岗位紧密结合，才能吸引师生把雷锋精神融入血脉。在校园里，每天都有很多可敬可爱在师生日常学习工作中，爱岗敬业，团结奉献。他们用平凡的人生带给我们最朴实却又震撼心灵的感动。武科人的这种爱岗敬业，勇于吃苦，乐于奉献的精神就是对雷锋精神的完美诠释、继承和发扬。
立足岗位学雷锋，就要强化服务师生的主观愿望。为师生服务，可以通过不同岗位、不同形式表现出来。如果你是一名老师，站好三尺讲台，认真备好课、讲好课，让学生真正学到知识，就是在践行雷锋精神；如果你是一个管理者，履行好自己的岗位职责，认真对待每个办事师生，就是在践行雷锋精神；如果你是一名清洁工，把负责的区域打扫干净，给师生一个良好的环境，就是在践行雷锋精神……
立足岗位学雷锋，就要做好普通事。师生平时接触的都是普通事，无论老师还是学生，普通人为普通人做好普通的事，就是生活，也是立足岗位学雷锋的最普遍行为。正如郭明义所言：同事有心事眉头不展，你给他倒杯水，跟他聊聊天，地上有垃圾捡起来，老人跌倒扶起来，这些点滴小事做到了，就是学雷锋。这样学雷锋，拉近了人与人之间的距离，密切了人与人之间的情感，融洽了人与人之间的关系。
