李大鹏，在校工作11年，他始终担任着一线辅导员的工作。其中，2005年至2015年在文法与经济学院工作，带过7年本科生及3年研究生，同时担任文法学院高水平运动员班班主任和教职工篮球队队长至今。2015年11月调入马克思主义学院，担任学院党委秘书兼任研究生辅导员。个人曾获湖北省青马工程优秀学员、武汉科技大学“三育人”先进个人，并连续三年获评校级安全先进个人。
恪尽职守的细心人
身躯魁梧，凛凛威风，今年三十五岁，身高一米八九的李大鹏是黑龙江人，身上有股大东北的爽朗劲儿。和他打交道时，你会感觉他目光如炬，话语轩昂，仿佛活脱脱从《水浒传》里走出来的一位好汉。可别看他外表有些粗枝大叶，和他相处过的师生都称赞他是个心细如发的人。
谈及多年做学生辅导员的感受，李大鹏认为最重要的职责是做好人的工作，需具备一定的专业性与责任心。“我觉得辅导员应当重视学生心理问题，这种问题一旦发生，处理起来是较有难度的。零七年的时候，我参加工作不久，经验不足，那时遇到一个患有心理疾病的学生，当时感觉挺棘手的。”忆起往事，李大鹏的手从键盘上挪开，双手扣拢，眉头微蹙。
2007年，李大鹏所带的班级中有一名20岁的女孩小陶（化名）正在读大四上学期。小陶因情感问题和男友分手，后来又同专业老师之间产生了一些矛盾，这些事情交织在一起，困扰着小陶。小陶心理很脆弱，所有糟糕的情绪终于在某一天爆发了，她企图在寝室内割腕轻生，好在及时被室友发现并阻拦，她的室友马上将此事告诉了李老师。“我知道这件事很着急，先去寝室看望、关心那个学生，了解了具体情况后，马上和她的家长取得了联系，通知他们来学校。”李大鹏说，之后的几天，学院的师生都轮流陪护小陶。
小陶的母亲赶到学校后，李大鹏陪同母女俩去了武东医院心理防控中心。经诊断小陶患有抑郁症，需要药物治疗和心理治疗。然而小陶对治疗非常抵触，她的母亲思想较为传统，对女儿的病情也不能接受，坚称小陶没有生病。面对这种情况，医生建议要给病人及家属做思想工作。李大鹏明白其中的利害关系，耐心地劝说小陶母女。他告诉小陶的母亲：“我们要相信医学，治疗是为了孩子好。现在她在病理上已出现了心理疾病的症状，医生也给出了专业建议。您应该多往好处想，越早治疗越利于恢复。”最终小陶的母亲同意了让小陶接受治疗。但在长期的治疗过程中，小陶仍时常产生过激反应，对治疗人员会有身体反抗，有时还会出言侮辱医生和老师。虽然年轻的李大鹏感到有些委屈，他还是反复劝说小陶：“为了以后更好的生活，不再让父母替你担心，你需要接受医生的介入，况且你现在的病情比较轻微，很快就能恢复。”
“我相信没什么问题是解决不了的。遇到挫折，个人态度很重要。困难不见得都是人为的，但解决困难肯定是人为的。只要肯想办法，问题就能解决。”李大鹏回忆，小陶在武汉的治疗维持了两个多月，在这期间，他每周一的上午都会开车带小陶去医院做心理辅导。后来小陶办理了休学，回了老家，李大鹏还跑过几趟医院帮小陶办理手续。半年内，他光跑医院来回就接近30趟。小陶毕业后，李大鹏和她一直保持联系，关心她的健康状况。她毕业两年后，各方面都得到了好转，准备开始找工作了。小陶打电话告知李老师，“谢谢大鹏哥的关心。”一句简单的感谢，让年轻的大鹏欣慰至极。
经历这件事后，大鹏对学生的心理健康问题更加关注了。平时会特别留意学生的动向和情绪，偶尔给学生们开小会，积极做思想工作，也时常召集学生干部了解情况。“学生心理问题应当未雨绸缪，提前预防，在关键节点上要有反应。特别在春秋两季要提高警惕，这是心理学上人容易产生情绪问题的高峰期。”李大鹏认为，作为教师和辅导员要更多从学生的角度出发去考虑问题。辅导学生完成学业，顺利毕业是重点，而关心学生的身体和心理健康更是为师之职。
停不下来的“陀螺”
早上八点，清晨的阳光刚刚撒满校园，李大鹏就踏进了马克思主义学院的综合办公室，他打开了电脑，开始准备一天繁琐的工作。在填写完两份表格之后，他又将一些信息分别转发或上传至各个消息群内，有学院通知，有学业的相关材料，也有就业讯息。他的电脑显示屏上，文件夹和文档密密麻麻地占了一大半的空间，几乎都是在进程中或亟待处理的材料。
这时，有一位老师拿着一张纸步履急促地走了进来，“大鹏，又要麻烦你了，赶紧通知名单上的几位老师，下午需他们到校本部一趟……”李大鹏拿起电话，对着名单一位位地打电话通知，遇到临时有事的老师，他便在电话中提出建议，同对方反复沟通和确认。这阵还未忙完，办公室里又来了位找他的老师，李大鹏放下电话说，“那件事你到楼下办公室等我一会，我把这边事情交待完了就去找你商量。”
这些都只是李大鹏日常工作中最普通的一面。最忙碌的时候，他的中饭、晚饭都在办公室里点快餐解决，经常加班到深夜。由于校本部在青山区，遇到需要向校本部递交材料或其他突发性事件时，李大鹏都要开车折返。“跑得最勤的一次，我一天在两个校区间跑了4个来回。”他笑着说，最初黄家湖校区周边的路况不是特别好，只能走市区，约26公里，后来走二环线大概31公里，2010年之后，为避开堵车基本跑三环线，差不多45公里。他常年奔波在两个校区之间。
作为马克思主义学院的党委秘书和研究生辅导员，李大鹏身兼多职。“他是上传下达的枢纽人物，只要是师生有需要帮忙的地方，他都会搭把手。”学生助管徐开开玩笑道，“大鹏老师是革命的一块砖，哪里需要往哪搬。”
面对繁琐的行政事务，李大鹏会分轻重缓急地一一处理，多年的工作经验已令他游刃有余。随手翻开他桌上的工作笔记，满满当当的都是手写的日程与事项记录，数字分类和表示重要程度的三角符号是笔记本上最常见的格式。像这样的笔记本，自打他工作以来，已大大小小积累了有十几本。“最笨的方法，也是最靠谱的。”李大鹏眼神从容而笃定。
校团委主办的“青年马克思主义者培养工程”在今年三月开课了，李大鹏参与了青马班的组织工作。由于青马班每次上课都是周日晚上的六点半到八点半，他会提前从家里赶到学院会议室布置会场，和任课老师沟通，等结束后又整理设备并锁好门窗。每次都是第一个到场，最后一个离场。
除了青马班，平日里学院举办的各种会议和文体活动，经常都是由李大鹏安排、协调。像订餐这样琐碎的事也是他来为大家服务，有时候还会充当“专职司机”接送领导和老师。“他工作认真、负责、细致，态度端正，一丝不苟。”马克思主义学院院长唐忠义如是评价。
去年秋天，学校给全校师生送了一份“美味”的福利，将黄家湖校区沁湖里的大鱼打捞上来分给全校师生，教职工可领取一条鱼回家，学生可在食堂免费吃鱼。工作人员按人头把鱼用三轮车运到了每个学院门口。李老师主动抗下搬鱼的“重”任，把鱼从三轮车里一条条捡进麻袋，再将几十公斤重的麻袋抬进电梯，运上楼后用塑料袋分装好，方便每位老师领取。鲜鱼肥美，但搬完鱼的李老师洗了好几遍手，都没能洗掉手上的鱼腥味。“大鹏老师工作积极主动，不分分内分外，任劳任怨。”马克思主义学院党委书记王军表示，把工作交到他手里总是放心。
亦师亦友的大哥哥
“能在学校做学生工作，一直是我读书时的愿望。”李大鹏语速明显柔缓下来。母亲是中学老师，在他年幼的时光里，经常见母亲带学生来家里做客，有时候辅导学生课业，有时候拉拉家常，关心学生的生活情况。“我母亲从事教育多年，她对学生的教导方式使我从小耳濡目染，非常敬仰她。受母亲的熏陶，自己也盼望能走入教育行业。”
李大鹏以母亲为榜样，在做学生工作时，倾听学生的心声，服务学生的需求。“和学生在一起相处自己也感觉很有活力。他们喜欢给我取昵称，一般喊我‘大鹏老师’、‘大鹏哥’的比较多，也有喊我‘大老师’的。”李大鹏话里有些高兴。
2015级科学技术哲学专业研究生祁曼因为需要在外省工作一年，因此延期了一年上课。“我平时在学校时间少，有时候难以亲自办理的事情，都是请大鹏老师为我代办的。我记得有件小事磨了很久，之前我误以为我的学生证没有办下来还是丢失了，就打电话问了很多人都没找到，最后大鹏老师帮我找着了并代我保管了很长一段时间。”祁曼说。
“他风趣、幽默，平时喜欢跟我们开玩笑，说话特别亲切。但讲到正事的时候又一反常态地认真。”2014级马克思主义理论专业研究生黄陈晨谈起对李老师的印象赞不绝口，“像老师，像哥哥，又像亲人。大鹏哥带给我们学生很多积极向上的东西，对我而言他就是一个发光体，充满了正能量。他时刻都关心学生的身体健康、人身安全，每次我们外出举行什么活动，他都会打电话嘱咐我们注意安全，特别贴心。”
鹏鸟将图南，扶摇始张翼。作为青年老师，李大鹏对未来充满希望――希望通过我的工作，能看见学生们都安全、开心；在学院，能为老师们做好服务工作；希望贡献自己的力量，为学校增光添彩。
