武科大网讯（通讯员约麦尔 刘之豫）“这是我花了4个小时制作的，准备作为新年礼物送给妈妈。”日前，在我校工程训练中心的绳墨木工坊内，香涛学院大一学生李嘉诚手里拿着亲手制作的木梳。这把木梳，正是香涛学院联合工程实践创新中心开设的劳动教育实践课的成果。
据悉，该系列课程从1月12日持续至15日，面向香涛学院2025级170余名学生，绝大多数学生此前未曾参加过相关的工程实践。指导老师鲍雄形象地将这门课比作为“微型工程演练”。课程不仅涵盖锯切、锉齿、打磨、上蜡等基础木工工序，还要求学生在制作前绘制融合个人创意与工艺规范的设计图纸。
面对形态各异的木料，不少学生上手后出现木料跑偏、加工出的齿距不均等问题。“刚开始锯歪了，在老师指导下调整角度，再用锉刀一点点修正偏差。”学生魏麒麟展示自己制作的猫形轮廓木梳。在操作过程中，她也曾因锯削和打磨不熟练而被木料轻微划伤。她认为，正是在反复实践与修正中，才能真正体会到课程的价值，“上蜡后木纹逐渐显现，这种质感是图纸上无法体现的。”
学生裴乐沁说，她最看重的是木料在手中逐渐成型的过程，“画线时调整弧度，锯切时控制落点，打磨时感受木料的粗糙变化，每一步都需精准把控。”学生刘旭坦言，该课程也修正了他对专业的认知，“以前觉得机械就是公式和图纸，亲手握住工具才明白，所谓的‘工艺’和‘精度’，是在一次次实际操作中，通过对加工过程和细节的不断控制体现出来的。”
课程负责人玛依努尔表示，希望通过这种新形态的劳动教育实践，打破理论教学与工程实践的壁垒，让“劳动赋能专业”的理念真正融入工科学生的成长过程。
