（通讯员段琼 袁菁悦 梁子姜）7月20日“人类月球日”，我校电子信息学院“精芯励行”暑期实践团在老河口市汉口路社区开展月球科普课。从古老奔月神话到现代探月航天，他们用“嫦娥”与“玉兔”串起跨越千年的中国故事。
“大家知道‘嫦娥奔月’吗？”课堂上，团队成员张辰阳从后羿与嫦娥的传说讲起——古人望月，想象奔月神话，那是中华民族对月球最浪漫的向往。随后他话锋一转，讲起了中国探月的真实历程：从2013年“玉兔号”首次着陆，到2019年嫦娥四号登陆月背，再到2024年嫦娥六号采样返回——每一步都是中国航天的大突破。看着大屏从嫦娥奔月的优美身姿切换到探测器着陆月球的真实影像，孩子们眼中充满好奇。
“为什么探测器叫‘嫦娥’，月球车叫‘玉兔’？”一年级小朋友杜一辰发出疑问。张辰阳解释道，“玉兔”敏捷，和月球车的构造与使命神形俱似，符合月球车在月球表面灵活移动、开展探测工作的特点，“嫦娥奔月” 的神话则承载着古人对月球的美好想象和探索愿望。这些名字里藏着中华民族两千年的奔月情结：从“嫦娥奔月”到“嫦娥探月”，从“玉兔捣药”到“玉兔巡月”，中华民族的奔月梦想跨越千年，终于在一代代人的努力下照进现实。
课堂不局限于史实讲解，实践团还准备了月球模型、探月任务简易图解、趣味问答互动环节。“月球离地球有多远？”“月背为什么不能直接和地球通信？”“月壤样本能帮我们解开哪些宇宙谜题？”一道道通俗化科普问题抛出，团队成员用孩童听得懂的语言拆解复杂航天原理，把冰冷的工程数据转化为生动小故事，不少孩子主动举手抢答，争相分享自己了解的航天知识。
当屏幕上“玉兔号”在月面留下第一道车辙时，孩子们不由自主屏住呼吸，惊叹道，“原来神话里的小兔子，真的跑到月亮上探险了！”他们眼中满是震撼与自豪，神话与现实也在那一刻完成了一次深刻的重叠。
“我们这一课的目的，不在于让孩子记住多少数据，而是让他们感受中国人从仰望月亮到登上月亮的千年奋斗。”带队老师胡照鑫课后总结道，“把千年神话变为现实，这是最鲜活、最动人的爱国主义教育素材，也是最生动的科学启蒙。孩子们今天记住了‘嫦娥’和‘玉兔’这，也就会记住——科学是有根的。”
