武科大网讯（通讯员方佳颖 徐镜雯）平均学分绩点3.94，专业排名第一，74门主修课程63门满绩点；拿下节能减排竞赛国家级金奖、中国国际创新大赛国家级银奖等十余项竞赛奖项；累计87小时志愿服务时长，曾辅修会计学相关课程……
在我校材化2301班，付欣灵同时推进专业学习、科研竞赛、志愿服务和会计辅修，如今已确定直博中科大。多线并行，她的“最优解”是什么呢？
用300页高数笔记打通“地基”
大一时，为了学好高等数学，付欣灵随堂完成当日作业巩固知识点，累计写下了近300页笔记。这让她在大一上学期的数学拿到满分，更为她后来学习物理化学、结构化学等专业课铺平了道路。这种“打地基”的思维也延伸到了英语学习上，她靠平时积累顺畅阅读英文专业文献，避免使用翻译软件造成理解偏差。
“上课优先。”当科创项目会议与专业核心课程在时间上“撞车”时，付欣灵也会首先考虑学习，把会议交给团队他人代开，自己准时出现在课堂前排。会后，她再按分工跟进进度。
在班主任陈辉的印象里，付欣灵平时表现也很勤奋刻苦。他分享，“我经常能看到她在图书馆旁边的角落里读书。”除了看专业课本，她还经常早起在图书馆背书、背单词。
不断试错，“死磕”破局
在《材料科学导论》课程认识陈辉后，付欣灵主动发邮件表达进组意愿。按要求看了一学期的文献，大二寒假，家在武汉的她得以有空前往青山开展实验，正式开启了科研路。
她负责的国家级大创项目“光热除冰”课题并非一帆风顺。在推进过程中，团队先后遇到了碳包覆比例不合理、改性剂效果不达标、滑动角参数不符合要求等核心问题。令付欣灵最感无力的是，在试错不同改性剂配方时，他们只能像调汤一样，一勺勺试盐，却看不见锅里到底发生了什么。“直到某一次实验，材料终于实现了接触角稳定在150°以上且滑动角小于10°的超疏水结构。”历经数月的死磕，团队成功制备出超疏水结构，她也以此完成了专利撰写。
技术做出来了，怎么让它真正落地？在她主持的省级大创项目中，付欣灵带领团队完成了从0到1的突围。作为跨专业大创团队的负责人，她把活分得很清楚：“专业的人干专业的事。”结合自己辅修过一学期会计的基础，她把财务核算交给懂账的队友，技术研发交给相关专业的成员，自己则负责统筹整体方向。
在明确的分工下，团队前后修改了二三十版材料，甚至在五一假期期间每天迭代一版，最终顺利结题，并斩获了全国大学生节能减排竞赛国家级三等奖、“挑战杯”省级一等奖、中国国际大学生创新大赛省级铜奖等多项荣誉。
允许自己崩溃，但绝不停止出招
大三下学期，付欣灵经历了一段“多线作战”的日子：7天内要考4门试，期间还穿插着厦门大学的线上面试。为了赶制面试PPT，她熬夜到凌晨一点半，盯着屏幕，情绪低落。
“遇到这种情况，我会向好友、同学和老师倾诉。”那段时间，吴列老师一直在鼓励她。回忆起那个瞬间，付欣灵动容地说：“他其实一直在跟我说，‘我对你有信心’。”这些来自师长的托底以及同辈好友的相互打气，让她迅速调整好状态。转而直面知识盲区，找老师和同学请教，一步步把任务落地。
这种在挫折中淬炼出的抗压能力，让她在后来长达4个月的保研申请中始终稳扎稳打。从5月到9月，她最终确定了直博中科大的目标。在吴列老师看来，她能够获得多所顶尖高校的青睐，不仅因为“专业基础非常扎实，每年都拿国奖”，更难得的是她保研过程中那份“细致与条理”——面对不同学校、不同导师的研究方向和申请时间，她分门别类整理得极为详尽，这种目标明确、善于规划的执行力，让她在多所高校的面试中，面对老师们关于“二氧化碳代谢”“费米能级”等专业提问时，依然能凭借扎实积累从容化解。
除了学习与科研，志愿与学生工作也是付欣灵锻炼心态的阵地。从地铁站帮阿姨指路，到为了社区清扫盖章跑两三次，再到如今能够独立完成多方对接的党支部书记，她笑称自己在这个过程中从“I人变成了E人”。
如今，即将前往中科大直博的付欣灵，计划依托中国科学技术大学及苏州国家实验室的优质科研平台，在博士阶段产出更多高质量的科研成果。谈及给学弟学妹的建议，她说，“不需要做到每天都很完美，但是希望每天都能过得有意义。每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”
从多线突围到直博中科大，付欣灵的“最优解”从来不是毫不费力的完美，而是在核心事务上的死磕，以及在多重角色中的清醒取舍。
