编者按：今年，是我国改革开放40周年。本报记者采访了9位1978年出生的青年教授，了解他们对改革开放40年的认识，以及带给自己的机遇和挑战。从他们的成长过程和现时感悟中，我们深深地感受到他们对身处伟大时代的感恩、对新一轮改革开放的期待。
改革开放40年，听他们说……
冯涛，资环学院教授、硕士生导师，主要研究环境功能新材料。
为中国点赞，为改革开放点赞
在改革开放春风的沐浴下，我国高等教育从一粒微小的种子，破土萌芽生长，成为今日参天大树。
这些变化，冯涛经历着、感受着，并从中受益。
2014-2015年，冯涛在美国密苏里大学做访问学者，开展环境功能新材料领域的研究。
“改革开放开启了‘新时代’。”冯涛掷地有声，“也为广大学者提供了更多境外学术交流的机会。”
聆听学术报告，参与课题组交流，开展实验研究工作，冯涛乐此不疲。“到了国外就要多学习交流，出国访学拓宽了研究思路，丰富了研究手段，开拓了国际视野。”冯涛坦言。
改革开放后，国家敞开大门，以更加开放的态度开展对外交流。“国家大力支持老师出国交流学习。”冯涛说，“我们能够与国外科研人员相互学习切磋，提高科研能力，实现‘共赢’。”
访学期间，冯涛经常与美国当地人交流。冯涛说，有些人在改革开放后来到中国，“中国的变化真大，与想象的不一样！”这是他们说得最多的话。
“更多的外国人来到中国，被中国巨大的变化所震撼。”冯涛自豪感油然而生，“他们开始认识中国，了解中国，爱上中国。”
改革开放40年，中国在改革开放中阔步向前。“为中国点赞，为改革开放点赞。”冯涛感谢这个时代。 （记者 李玉飞）
刘涛，资环学院教授、硕士生导师，主要研究矿物高效提取及资源综合利用。
处在改革开放时代，我很幸运
“处在这个时代，我很幸运！”刘涛笑呵呵地说。2013年，他荣获第十一届湖北省青年科技奖，成为学校首获该奖项的青年教师。
刘涛获奖的背后不仅反映出学校发展的强劲势头，也体现了教育领域改革的不断深化。“时代的发展助力个人的成长。”他反复强调。
2013年，学校进入省部部共建地方高水平大学行列。“当时我具备资格申报省青年科技奖，有与教育部直属高校竞争的同等机会。”刘涛说，“在一些国家重大研究项目中，越来越多的老师参与其中，为学校发展‘添砖加瓦’。”
由于刘涛在矿物高效提取及资源综合利用方面做出了突出贡献，学院推荐他申报省青年科技奖。弄清申报文件，准备申报材料，刘涛一丝不苟。经学校科协组织初评推荐、省科协组织专家综合评审后，湖北省委组织部公示。好消息传来，刘涛成功入选。他兴奋地说，“这是最好的礼物。”
“当我拿到荣誉证书时，内心开心极了。那一刻，我很幸福。”刘涛回忆起来，仍很激动。
湖北省青年科技奖每两年评选一次，仅20人入选。目前，刘涛是学校唯一获奖者。2017年，他又被湖北省科协推荐为中国青年科技奖候选人。
亲历了改革开放40年，刘涛显得自豪而有底气。（记者 李玉飞）
李享成，材冶学院教授、博士生导师 ，主要研究特种高温功能材料、耐火材料。
个人成就离不开改革开放的好政策
改革的春风吹过九州大地，人才有了自由择业的机会，科研人员有了海外深造的出国访学机会。李享成，就是成长在改革开放沃土中的一位幸运儿。
1996年，国家开始双向选择、自主择业试点。到2000年李享成本科毕业时，大学毕业生自主择业率已达100%。李享成所在班级的50名毕业生中，有15%选择考研，剩下的85%均是自主择业。
“现在，我们班有30%的人位居高管或总经理职位，15%的人自己开公司，这些个人成就离不开国家改革开放的政策。”李享成说。
本科毕业时，李享成考取华中科技大学研究生，硕博读完，重回本科的母校武科大工作的他，在工作中，又赶上了国家留学基金政策的实施。
2016年，李享成被公派赴英国进行交流访问。
在英国的交流访问过程中，李享成发现，我国高温材料实验检测设备品牌、型号与英国相同了；我国数据库在查找外文学术资源上已十分便捷；相较于欧洲在科研上偏重理论探索，我国在理论研究与工业应用等方面齐头并进，相辅相成。
“出国学术交流给我带来的全方位社会、文化体验和学术交流视野，异常珍贵。”李享成说。
国家改革带动学校改革，我校职称评定改革让李享成为其点赞。“以前是论资排辈，现在是唯才是举。”教学、科研、国际影响力、科技服务几大方面，教师只要有成绩，就可以评更高级职称。“我是2013年评上教授的，这在改革之前，想都不敢想。”李享成说。 （记者 周宛晴）
李晓卉，信息学院教授、硕士生导师，主要研究智能电网、物联网，复杂网络。
时代给了我更多的机遇
“留校任教、读博期间被推荐出国留学，回国后破格提拔副教授、教授。”李晓卉说，“改革开放给了我无尽的机会。”
2003年，她在我校计算机应用技术专业毕业后留校任教。“学校的政策好，给我在职读博的机会。”李晓卉在任教期间，在国务院特殊津贴专家方康玲教授门下攻读博士。
读博期间，方教授还将她介绍给其他导师，让她在导师们的带领下参加学术交流活动，“在不同的老师那汲取养分，成长得很迅速。”
信息学院柴利教授得知李晓卉在做“传感器网络”研究，发现她有潜力，将她推荐给相关研究领域的一位韩国学者。这位国际知名学者提供她全额资助，赴韩做学术研究。
“在国外，我获得了新的机遇。”在访学的两年期间，李晓卉完成国家级项目2个，发表EI论文4篇，SCI论文1篇。回国后凭借研究成果破格晋升副教授，次年成功申请国家自然科学基金，完成基金项目后，在2015年7月因为科研成果出众，晋升为教授。
信息学院热心地帮她联系，受澳大利亚Queensland University of Technology邀请及资助，2016年11月至今，她在澳大利亚从事国家自然科学基金（ARC）电网实时通信的研究。
这些年，走在绿色通道上的李晓卉切身地感受到，“时代给了我更多机遇。”（记者 徐长俊）
刘浩，材冶学院教授、硕士生导师，主要研究先进隔热材料。
赶上了改革开放，生活越来越美好
从1999年高校扩招，到2008年深化经济体制改革，提起改革开放40年，刘浩不禁感叹：“我们这批人，赶上了改革，一次次见证着生活是如何越来越美好的。”
2007年，博士毕业于武汉理工大学的刘浩坐着702路公交，伴着一路扬尘来到了武科大任教。
初入学校，刘浩偶尔能听到年老的教师说起上世纪90年代的住宿环境：筒子楼，共用的卫生间、厨房、走廊，狭小的空间里住了数十人，犹如蜗居。
两年后，学校安居工程启动，在青山校区东院为老师们分配了住房。选到住房的刘浩兴奋不已，对住宿环境与后勤服务质量啧啧称赞。
“电梯坏了，水、电有问题，最先想到的就是给后勤打电话。”刘浩说。在刘浩眼里，学校是一个大集体，住在校内，感觉很温馨。
除了生活待遇提高，改革开放的浪潮，也同样让学术科研迎来“春天”。
“863”国家高技术研究发展计划、“973”国家重点基础研究发展计划的出台，让科研项目有了国家扶持。我校也鼓励老师申报国家项目。
“这是国家的进步、学校的进步。改革开放，让我们更加坚定了前进的脚步，让我们的生活更加美好！”刘浩感慨道。（记者 周宛晴）
王文杰，资环学院教授、硕士生导师，主要研究矿床地下开采、地压监控、巷道支护等。
成长在改革开放时代，真好
“出国访学越来越普遍，不再是‘稀罕事’。”作为中国40年改革的见证者、亲历者、更是参与者，王文杰惊叹时代的变化。
2016年1月，在国家留学基金委的资助下，王文杰到澳大利亚阿德莱德大学做访问学者。
“与以前相比，现在公派访学机会多，国家有专门经费资助。”王文杰说，“我搭上了改革开放的‘快车’，国家鼓励高校教师出国交流学习。”
“走出国门的那一刻，有一种自豪感。”王文杰脸上洋溢着喜悦。
在阿德莱德访学期间，王文杰还遇见了大“喜事”，亲眼见证了祖国的强大。
2016年10月，中国驻阿德莱德总领事馆建成开馆。南澳州州长、州议长、澳大利亚外交贸易部代表，阿德莱德市长，南澳州政府、议会、企业界、学术界、媒体等各界人士300余名嘉宾出席。“中国的国际认可度越来越高，我们在国外腰板更加挺直了。”王文杰感叹。
回国后，王文杰当起了两国交流的“信使”，促成了两校“联姻”。
2017年，阿德莱德大学许潮水受聘为我校楚天学者特聘教授，双方拟在研究生交流、联合培养等方面加强合作。
“这些年，国家对教育的投入越来越大，我校与国外学校的交流合作也越来越多。成长在改革开放时代，真好！”王文杰说。（记者 李玉飞）
王玉华，理学院教授、博士生导师，主要研究非线性光学。
把能做的事做到最好
2007年, 王玉华教授从武汉大学博士毕业来到我校,进入理学院成为一名教师。10年间，他在科研、教学等方面不断努力，尽力做好能做的每一件事，先后获得国家自然科学基金3项、省自然科学三等奖、发表多篇SCI文章，科研业绩显著。
“最自豪的事是在科研工作中有所收获。”“ 平日生活中的大部分时间都奔波于全国各地做实验、写文章、做课题。”采访中，他大部分时间都是谈他的科研工作。
从2011年成为研究生导师以来，8名硕士研究生顺利完成学业，其中7人获得国家奖学金、1人获得湖北省优秀硕士学位论文，所有学生均发表二区以上SCI收录的文章。
他还积极培育本科生从事科研学习。“今年，我指导的一个本科生在SCI二区上发表了文章，现在她被全球排名前十的学校录取了！”
谈到学生时，王教授的自豪感溢于言表。“我希望我带的研究生和本科生，都可以学业有成；学会做人做事做学问的道理，成就自己的人生。”
对于事业的不断追求得益于家庭重视教育的理念。王教授有一兄一姐，三个都是博士。父亲从小就教导他们“知识改变命运。”
“探索未知世界所带来的成就感是无与伦比的。”这是王玉华孜孜不倦追求的源动力，“希望在自己有限的生命中尽量地多做一些自己想做的事情，把能做的事做到最好。”（通讯员 陈燕清）
任大军，资环学院教授、博士生导师，主要研究土壤有机污染修复、工业废水控制。
以学术之心、团队之行与时代共舞
2006年，任大军从华中科技大学博士毕业后，到我校任教，
科研初期，任大军没有招收研究生资格。“只能从其他老师那里‘借’研究生。”任大军有些无奈。
“没有任何经费，拿工资贴补。”任大军坚守“阵地”。这样的“苦日子”持续了3年。“国家越来越重视科技创新，学校也大力鼓励老师搞科研，让我充满信心。”任大军有了底气。
申请国家自然科学基金青年项目，任大军第4次才成功，“离不开学校的引导与支持。”
改变，从2009说起。那年，任大军评上副教授，开始招收研究生。3年后，他着手组建团队。
在科研上，任大军提倡“学术面前人人平等”，师生间纯粹地讨论学术，他鼓励学生创新。
“学生越来越喜欢参与到科研中，干劲十足。”任大军自豪地说，“老师、学生与科研之间产生了良性循环，成果不断涌现。”
任大军申请国家自然科学基金面上项目一次就中，又先后主持湖北省科技厅自然基金面上项目、湖北省杰青项目，参与国家支撑计划项目等，发表论文近50余篇。
如今，团队已壮大。“群里有3位老师，近20位研究生。”打开课题组QQ群，任大军乐得合不拢嘴。
“课题组的壮大离不开时代的发展。”伴随着改革开放，课题组一步一步走来，任大军很欣慰。（记者 李玉飞）
张传洲，理学院教授、硕士生导师，主要研究鞅空间理论及二进调和分析理论。
身上的责任促使我更努力地工作
“前不久进行了研究生答辩，我带的研究生毕业论文都做得不错。我教学的线性代数、概率论、出变函数这三门课的考试也都在顺利地进行。”张传洲笑着说。
是什么动力让他把工作完成得如此好？张传洲说，去年刚添了个小孩。说到小孩时，他眼里散发着幸福的光芒。
改革开放至今有40年，随着二胎政策的放开，响应号召的人越来越多，张传洲便是其中一个。
在2008年时，张传洲有了第一个小孩。他开始期待第二个孩子，但是国家政策摆在那，他也只能是希望。2016年，国家全面放开二胎政策，张传洲满心欢喜，便和爱人商量再要个孩子。
于是，在漫长的备胎、养胎过程中，张传洲每天下班都会赶回家照顾爱人和大孩子。2017年年底，在满心期待中，张传洲的家里迎来了新成员。“孩子们的存在，让我更深刻地感受到身上的责任。可以说，是他们促使我更努力地去工作，更全身心地投入到工作中。”
“现在医疗水平提高了很多，交通也很方便。”张传洲说，前几天小孩发烧了，坐个车马上到了医院，几天后小孩身体就恢复了，“这要是放在40年前，可能急着团团转。”（通讯员 陈燕清）
