武科大网讯（通讯员王志旋 朱慧莲）10月30日，我院在青山校区教十楼407召开2025年秋季学期学风建设调研会。我院党委副书记何明、副院长程磊，各年级班主任代表及全体辅导员参会，围绕“如何筑牢学业根基、提升学风质量”展开深度研讨。
程磊率先聚焦学风建设核心环节，提出明确工作要求。他强调，学风建设需打通“教”与“学”的衔接堵点：一方面要健全教学联席会机制，推动教师端“教要做实”，确保知识传递既扎实又高效，避免流于形式；另一方面要督促学生端“学要做实”，以提升课堂“到课率、抬头率、前排率”为关键抓手，推动教与学双向同频，引导学生主动回归课堂、强化学习自主性，让课堂真正成为知识吸收的主阵地。何明从“细节管控”与“能力提升”双维度补充部署。他还指出，班主任既要同步跟进学生课堂、自习的到课情况，实时掌握课堂动态，通过常态化引导帮助学生养成规律学习习惯；也要聚焦学生核心竞争力培育，推动学科竞赛突破，加强创新创业赛事的组织与指导，让学风建设与能力提升同频共振。
“班委的模范作用要看得见、用得上”、“重点学生的帮扶不能一刀切”在交流环节，班主任代表们结合班级管理一线经验，纷纷提出了自己的看法。2023级辅导员邓李欣则紧扣学生特点，提出部分专业课难度较高、课程进度与学生接受度存在落差，对学习效果产生影响。为此，她建议教学节奏需结合学生实际接受程度动态调整，同时为不同学习基础的学生提供“分层式”针对性指导，避免“优等生吃不饱、后进生跟不上”的情况，助力全体学生平稳完成学业。
据悉，此次调研会以问题导向为核心，通过学院统筹部署、师生深度交流，共同提出学风建设与学业保障的具体路径，凝聚了教、学双方的共识。程磊指出，下一步，学院将以此次会议为契机，推动各项举措落地见效，为提升教学质量、稳步提高毕（结）业率、增强学生专业认同感与归属感筑牢坚实基础。
