团队与福利院儿童合照。学校供图
湖北日报讯（记者张歆、通讯员徐湘颖、钱湘雯）“希望色彩鲜明的墙绘能扮靓福利院的房间，同时也能照亮孩子们的内心。”1月15日，在武汉市儿童福利院的治疗室里，武汉科技大学艺术与设计学院学生团队与福利院残障儿童共同绘画，完成了约100平方米的墙绘，用艺术体验一场“心灵奇旅”。
据悉，武汉市儿童福利院是武汉市唯一一所收养孤儿、弃婴的儿童福利事业单位，收养的儿童百分之九十以上都患有不同程度的残疾。
一次偶然的机会，武汉科技大学艺术与设计学院大二学生张童宇和武汉市儿童福利院接触，了解到福利院工作人员每年过年前都会布置活动室，陪伴孩子们迎接新年。与工作人员沟通后，张童宇和伙伴们打算通过画墙绘的方式“装修”治疗室，利用色彩的碰撞帮助孩子们更好地接受康复治疗。
福利院儿童与团队成员一起画画。学校供图
设计墙绘内容阶段正值期末考试周，除了任务繁重的复习备考外，团队成员每天都会抽时间一起讨论设计稿。根据不同治疗室的用途及治疗方式，团队还利用不同配色绘制了多种主题。
以作业治疗室为例，墙绘以“星辰大海”为主题，在这片海底星空中，星星画得比月亮更大更亮。团队成员杨天玮说：“我希望孩子们感受到，即使星星不像月亮那么耀眼，也可以散发自己的光芒。哪怕身体有缺陷，他们依然有自己的价值。”楼梯转角间的配电箱上则画满了向日葵，“这是孩子们每天的必经之路，希望他们每天看到时都会想到，即使在小角落，也存在阳光和温暖。”
配电箱墙绘。学校供图
和小朋友们共同创作时，不少孩子不敢动手，站在墙面前，踌躇犹豫。团队成员们握着他们的手，指导他们落笔、涂色，在成员们的鼓励下，小朋友们也渐渐打开想象力，留下成长的笔触。
活动结束后，很多孩子都放下戒备，尝试和成员们交谈。“他们的语言我们听不太清楚，似乎是在说墙绘很漂亮。”团队成员张童宇分享道，他被孩子们的反馈治愈了，也切实感受到实践活动对孩子们的意义。
福利院的一位工作人员介绍，孩子们可能无法理解画面中表达的意思，强烈的色彩冲击让他们惊叹墙绘很漂亮，绘画时，孩子们也一点点变得勇敢和自信，“感谢同学们的奉献，墙绘将陪伴孩子们度过美好的童年！”
作业治疗室墙绘。学校供图
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