“亲爱的窦窦，你好呀！现在应该叫你窦老师啦！”近日，武汉科技大学管理学院2022级辅导员窦薇收到了一则陌生消息，熟悉的“窦窦”二字瞬间触动了她七年前参加西部计划赴贵州支教的回忆。
这段留言来自该校医学部大一学生黄平会，也是窦薇支教中学的学生。黄平会初一时，窦薇来到他们初中支教，那时的她就将温柔漂亮的窦薇当作偶像。如今在武汉科技大学的课堂上，两人再次相遇，窦薇不禁感叹：“教育的传承此时此刻被具象化了。”
回想当初，周围人不理解窦薇的决定，为什么家境不错的她，愿意到偏远地区“吃苦”。她却笑着回答：“教书育人是很伟大的，既然选择了它，就要做得有意义，艰苦一点也没关系。”在她看来，通过一年的支教，她可以实现自己的人生价值。2018年7月，经过一年的培训后，窦薇如愿作为大学生志愿服务西部计划志愿者，前往贵州省龙里县民族完全中学支教。
当时的贵州正处在脱贫攻坚的关键阶段，山区条件艰苦、交通建设亟待提升，学校里师资力量紧张，县城里的许多教师都由各乡镇调配。窦薇每天都要步行半个小时到学校，原本被安排教一个班、一周上两节地理课的她，主动申请要教三个班级的学生，只为能多和孩子们待在一起，向孩子们传递更多温暖与爱。
正式上课前，她每天坐在教室后面旁听在职老师的地理课，了解学生们的学习能力、家庭情况，晚上回去后继续看公开课，常修改课件至深夜。第一次上课时，有学生故意捣乱、不遵守课堂纪律，窦薇却不因此生气，而是积极地与学生互动，她知道他们只是缺少陪伴，希望引起她的注意。凭借天然的亲和力和耐心，窦薇逐渐走进孩子们的内心，孩子们也亲近地称呼她“豆豆”，周末时邀请她一起逛街，陪伴她了解这座县城。
“很多孩子都比较调皮，但就是愿意听我的话。”窦薇笑着说。当她发现学生只愿意学好她教的科目，忽视其他科目的学习时，她主动为他们“开小灶”。“豆豆老师经常给我们一对一辅导作业，帮我们找资料、印试卷，为我们操碎了心。”当时一跃成为全班前三的张兴海说。面对身材焦虑的学生姚源敏，一向热爱运动的窦薇，邀请她做自己的跑步搭子，“每天坚持跑下来，她不仅越来越自信了，学习也跟了上来，去年考上了双一流高校。”窦薇说。
支教后期，面对重复的支教日常，看见朋友圈里同学们丰富多彩的生活，窦薇也会感到迷茫，不知道还能为孩子们做些什么。但孩子们的正反馈，让她逐渐拾回信心，认可自己的支教价值。窦薇生日那天，孩子们约她一起踢球，然而到了运动场，窦薇却发现场内空无一人，一回头，就看见孩子们正端着蛋糕、唱着生日歌向她走来。孩子们为她插上生日蜡烛，对她说：“我们也可以为你过生日呀。”回想起生日惊喜的细节，窦薇眼中饱含泪花，“孩子们会攒钱为我过生日，会把我写进作文里，重温起来才发现他们也给了我很多。”
研究生毕业，窦薇放弃了公务员的工作，选择当大学辅导员，继续和她热爱的学生们在一起。收到黄平会的留言后，窦薇迫不及待地与她相约见面。看见窦薇一如既的笑容，黄平会感到很放松，“我向她倾诉了很多大学时的迷茫瞬间，她都耐心地倾听并给予帮助，重塑了我对大学生活的目标和向往。”
在窦薇的激励下，该校管理学院2022级学生郭欣怡已决定毕业后报名西部计划，“我能感受到窦老师对孩子们的正面影响，未来我也想帮助边远地区的孩子们，给予他们正能量。”正如窦薇常对学生说的：“用一年不长的时间，做一件终身难忘的事。”而这件事的意义，正在于让每个被光照亮的人，最终也能成为别人的光。
记者：杨均 通讯员：徐湘颖 周凡
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