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[机械学院] 研究助阵机原课堂 激励学生锻炼自己

作者:系统管理员编辑:系统管理员发布时间:2014-03-24浏览次数:

新闻网讯(见习记者 池雨 通讯员 田万智)3月20日上午第三、四节的机械原理课上,由机械工程及自动化1、2班以及3、4班的部分同学所组成的课堂迎来了2位研究生助教肖文涛和章易坤。该课程任课老师李公法在课堂最后宣布了一项新的课程改革方案,下节课将由学生作为小老师来为同学们讲授新内容。

经机械原理课老师李公法的介绍, 历年来都会有研究生作为助教来辅助老师进行日常教学和作业处理工作,这不仅使得研究生们获得一次很好的锻炼机会,也让同学们在日常的学习中得到师兄们的教导,进而解决在学习过程中可能会遇到的一些基本问题,为老师进一步的工作奠定了良好的基础。

助教的加盟在学生之间也立即产生了化学反应,大家带着对助教的好奇及对师兄的崇拜之情,纷纷在课间与他们进行交流,咨询他们一些专业上的相关问题和学习经验。大家都迫切地想从师兄口中得到学习机械原理的宝贵经验,让自己的学习效益更大化,尽量避免走不必要的弯路。不过,助教肖文涛在批改作业时也吐露了自己的心声,在谦虚之余更是对大家的殷切期望,希望大家在课堂上 多思考,少玩手机和闲谈。

对于任课老师李公法来说,助教可以减轻自己在教学方面的压力,同时也他们之间也可以更好地交流、学习,快速提高成绩。为了应课程改革的要求,李公法决定在下次的课堂上由学生作为主角,来为大家介绍第六章的第二节 有曲柄的条件 部分。话语一出,课堂上立马炸开了锅,大家纷纷与附近的人交流自己的看法,表达自己激动心情的同时,也表现出了一丝紧张。

在课堂最后,任课老师李公法表示了对同学们的理解, 毕竟是突然的一次改革,大家的表现肯定是多样的。但是我相信,通过让学生们坐镇讲台的方式,来加强他们对课程的深入认识,不仅可以让他们锻炼和强化,也可以让老师们从中了解他们的教学创意和新思维,改善自己的教学方法,使得在以后的教学过程中能够相辅相成,共同进步。

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