武科大网讯（通讯员林思婧 周文君）7月4日，保康县寨湾村迎来别开生面的暑期课堂。我院研究生“沁研计划·励志行”暨“梦载星河”暑期社会实践团队正式开启首日教学活动。
据悉，实践队按学生年龄与学习情况，分设启蒙、青苗、育英三个班级，实施分层教学，因材施教。课程通过多元设计与人工智能技术应用，为当地学生扩展视野和知识。
实践队员发挥专业所长，开设了二外德语基础课与趣味英语歌曲课，同时通过双语词汇教学加强学生语言应用能力。二外德语课堂，实践队员通过教唱字母歌、情景对话等方式，带领学生进行德语入门教学；英语歌曲课则选取经典儿童歌《Twinkle, Twinkle, Little Star》，将英语知识融入旋律学唱。除此之外，实践队开设了“人工智能初探”课程，为乡村学子打开智能科技认知窗口，探索以新技术赋能教育的新路径。
实践队指导老师吴晨晨介绍，安全自护教育作为重要环节同步展开，课程以防溺水、交通安全、网络信息保护为核心，内容涵盖日常风险识别与应急措施，通过案例演示与模拟演练，着力提升学生自我保护意识与能力。
在完成每半日的教学任务后，实践队额外设置课后学业辅导时段，针对学生暑假作业及日常学习中的问题进行答疑，致力于学业难点突破与知识巩固。当日课程全部结束后，吴晨晨及时组织全体实践成员开展教学反思会，复盘课程实施细节，共同研讨优化方案，为后续教学活动质量提升奠定基础。
吴晨晨总结：“我们一定要重视首日的经验，确保每一堂课都能为孩子们带来收获。在这为期14天的教学活动中，我们会融合专业优势与乡村教育实际需求，在接下来的实践中不断优化课程内容与教学方法，以实际行动践行高校服务社会的责任，为乡村教育振兴注入青春动能。”
