武科大网讯（通讯员赵梦迪）7月16日上午，我院“梦载星河·桑梓春晖e相伴”研究生社会实践队在湖北省十堰市郧西县香口乡六斗中心小学启蒙班开展英文歌曲特色课程，由实践队队员李宗豪授课。课堂围绕英文儿歌《If you are happy》展开双语教学，依托歌曲内容讲解情绪类英文词汇与配套动作短语，搭配多类互动游戏完成知识点巩固，当日各项教学环节按既定安排依次开展。
课程开篇，实践团队成员李宗豪播放配套动画短片引入教学主题，结合动画人物形象展示happy、angry、scared、sleepy等情绪词汇，同步讲解clap your hands、stomp your feet、say oh no、take a nap四组对应动作短句。他借助卡通表情教具标注单词音标，分步示范各组短语配套肢体动作，引导学生跟随示范同步模仿，完成基础词汇与句式的识记练习。
基础知识点讲解完成后，课堂进入互动练习环节。李宗豪设置多层课堂游戏开展集体巩固练习，包含单词配对判断、我说你做动作展示、蒙眼猜词、千里传声筒演技挑战等形式。单词配对环节依托线上习题素材，让学生自主匹配单词与对应表情；动作展示游戏由李宗豪随机报出词汇，学生快速做出配套肢体动作；蒙眼猜词与千里传声筒活动邀请学生依次上台，通过无台词表情表演传递指定情绪单词，台下学生进行词汇抢答。各类游戏循环开展，学生分组轮流参与课堂互动。
据李宗豪介绍，整节课程以英文歌曲为核心载体，将情绪词汇、动作短句融入视听、模仿、游戏多个教学环节，完整覆盖单词认读、句式理解、实操巩固三类教学内容。课堂未设置单一纸笔背诵任务，全部知识点依托视听素材与线下互动活动完成输出练习。
据悉，本次英文歌曲课程为托管班多元化教学内容之一，课程延续双语融合教学思路，依托低龄学生适配的动画、游戏形式搭建语言练习场景，完成情绪主题双语知识普及，充实暑期托管课堂教学内容。课程将语言学习与情绪认知内容相结合，扩充学生课外知识范畴，为乡村孩童提供不同于日常校内课堂的学习形式。
